今年學測在1/20上午考數學A，下午考自然；1/21上午考英文，下午考國綜、國寫；1/22上午考數學B，下午考社會。
對於今年學測社會科試題，全國高級中等學校教育產業工會（全中教）指出，跨科題較多，素養考題也增加，但運用核心能力不難回答，考題也重視材料解讀、推理論述的書寫。
全中教也說，此次社會科試題，將咖啡的生產消費、俄烏戰爭中土耳其的動向、《寒夜三部曲》等入題，是一大亮點。
全中教舉例，社會科第47題到50題，以名著《寒夜三部曲》彭家種植甘蔗的生活為題幹，測驗童養媳的法律問題、農業系統、故事時代背景，是兼具深度和跨科的好題。另外，第51題到第53題，以土耳其的今昔，探討其歷史、政府體制、以及俄烏戰爭中與俄羅斯的關係，問題不難回答，但需要耐心讀題，並在平時關心時事，理解相關背景。
若以歷史、地理、公民分科來看，在地理試題部分，全國教師會分析，與去年相比，題幹與選項的文字增加，又需具備跨科知識，試題較難。另外，地理科時事題較少，但有不少跨領域整合題，結合歷史與公民資料當成背景。
全國教師會也說，今年地理試題的非選題比較多，且屬於分析題目，並非單純簡答，考生需具備完整論述能力。此外，本次地理試題分布不平均，著重在第二冊人文地理，第一冊的自然地理僅一成。
在歷史試題方面，全國教師會認為，試題難度適中，且扣緊時事，例如提到土耳其的歷史脈絡，以及近年來憲政體制的變化，更導入地緣政治，探討俄烏戰爭發展與土耳其的關聯及影響。
另外，全國教師會說，今年歷史題目著重跨域整合，例如關於美國華工的題目，跨越歷史、公民、地理三科，凸顯人群的移動帶來政治與社會面的影響。此外，歷史試題創新度高，也重視圖表跟合科探究，符合新課綱探究與實作課程精神。
至於今年學測的公民試題，全國教師會指出，公民試題難易度中等，有不少時事入題，例如有題目以烏俄戰爭作為背景，但對於戰爭的認識與否不影響作答。
另外，全國教師會說，今年公民試題有許多題組以歷史事件為素材，從中設定公民科知識概念，要運用史料背景，對當代公民的知識，進行分析判斷。
不過，全國教師會提到，公民試題為了配合史地出題，反而近一年新時事較少，大多是數年前的重大時事為多，例如新冠疫情、烏俄戰爭、轉型正義等，弱化公民科以時事出題的特色。此外，公民考題的知識內涵的深度較低，學生不須深究知識概念，例如有題目以GDP做為題幹，但未能在題目中延伸出公民關於GDP指標內涵的相關題目，較為遺憾。
全國教師會也說，今年公民試題有部分創新，學生必須融會貫通社會科整體概念，也要有高層次的反思能力，才能正確答題。整體而言，今年度公民試題特色不鮮明，熟稔考古、模考題便可答題。
以下社會科參考解答由得勝者文教提供，正確答案仍以大考中心公布為準。
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