國教盟指出,現行課綱學分和課程結構幾乎沒有調整空間,如果10點才上課,勢必延後到18點放學,壓縮課後社團、運動時間,也會增加跨區通勤及家長接送壓力,對雙薪或單親家庭更是沉重。國外經驗顯示,延後上學會影響交通、活動與照顧安排,必須搭配完整配套,否則難以推行。

此外,國教盟也強調,「延後上學不等於增加睡眠」。新加坡研究發現,雖然初期學生的睡眠時間略增,但隨著就寢時間往後拖延,成效逐漸下降。東亞學生的課業壓力、補習與作業才是侵蝕睡眠的主因,如果政策未同步檢討作業量與補習文化,恐怕只是「晚起但也更晚睡」,無法真正改善。

國教盟建議,政府應先啟動全國資料調查,釐清學生晚睡原因與通勤狀況,再進行分區試辦,並公開睡眠、出缺席與心理健康數據。若真的要縮短在校時間,則必須同步檢討課綱學分、評量方式與教師人力,並設計安心看顧與交通配套。國教盟強調,延後上學確實可能是正向改革,但唯有課綱、配套與家長需求一併檢討,才能真正幫助學生。


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