根據教育部訴願決定書內容，趙生向學校申請延長休學年限、資格考核年限及修業年限，但校方不同意，且依照學校規定，因趙生未能於入學後第2學年結束前，通過博士學位候選人資格考核，因此退學。
趙生不服校方退學處分，向教育部提起訴願，訴願結果是撤銷退學處分，但關於申請延長休學年限、資格考核年限及修業年限部分，由原處分機關在2個月內，另做適法之處分。
針對趙生案件，教育部表示，曾接獲趙生陳情，並派員到校專案訪視，趙生也向教育部訴願會提起訴願。除此案外，尚無接獲其他類似學位資格考的陳情個案。教育部也說，大學身心障礙學生學習及成績評量，基於特殊教育法學習支持協助及合理調整精神，大學多能回應身心障礙學生的需求。
台科大則表示，今年9月教務會議已通過修正「博士學位候選人資格考核實施辦法」，因身心障礙、懷孕、分娩或撫育3歲以下子女，無法於規定期限內完成資格考核的學生，可以檢具證明文件，專案申請延長資格考通過年限，但總延長年限最多一年。
此外，台科大說，原先規定博士生修業期限以2年至7年為限，未來將新增「身心障礙之碩、博士生因身心狀況及學習需要得申請延長修業期限，以兩年為限。」相關規定待校務會議報告後，送教育部備查。
對於台科大修改相關規定，教育部指出，肯定大學考量身心障礙學生學習需求，提供修業彈性，也鼓勵其他大學訂定相關規範。
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