今年學測有120195位考生報名，1/20上午考數學A，下午考自然；1/21上午考英文，下午考國綜、國寫；1/22上午考數學B，下午考社會。
針對今年學測英文科試題，在試題特色上，台北市高中英文科教師群表示，選擇題整體文章題材多元，難易度平易近人，單字則難易適中，著重搭配詞與一字多義的應用。
另外，北市高中英文科教師群認為，此次英文試題的綜合測驗，注重文意連貫判斷和搭配詞使用，主題為店家的神秘客與人力鬧鐘的介紹。文意選填主題為日本災後，出現傳遞對已逝親人的思念電話亭。篇章結構則探討嶄新的傷後復健概念，答題線索明顯。
至於閱讀測驗，北市高中英文科教師群分析，取材包括魔鬼氈的發明、水彩插畫家促成美國國家公園的設立以及呼應永續發展目標的全魚運用，試題設計種類多元，題型涵蓋圖片判斷題以及細節歸納比對。另外，混合題型內容為兩種生物如何運用集體智慧，來適應環境中的挑戰，考驗學生綜合比較和歸納能力。
在非選部分，北市高中英文科教師群指出，翻譯題貼近時事，主題為選舉時政治人物拜訪廟宇之現象。作文題目則為藉由三張青少年常見的困擾示意圖，請考生擇一描述其想解決的問題並與AI機器人小幫手分工合作解決問題。
對於題型及題數，北市高中英文科教師群分析，選擇題部分學生在作答時，須熟悉各級單字不同字義及用法，並細心考慮上下文線索。作文今年仍是圖片引導寫作，學生在第一段須從圖片中舉出最有共鳴、貼近生活經驗的例子，說明自己想解決的生活問題；第二段則寫出符合解決第一段描述的問題特質的機器人小幫手，並進一步分工合作以解決問題，兩段之間必須注意合理連貫。
整體而言，北市高中英文科教師群認為，本次學測英文試題內容，符合教育部公告的單字範圍，可根據上下文來判斷答案。
針對今年學測英文科試題，全國教師會指出，難易度與去年相似，估計頂標13級分，前標11級分，均標9級分，預估都會比去年增加1級分。
此外，全國教師會認為，本次英文試題跨領域整合，試題靈活多元，題目涵蓋歐洲歷史、日本311地震後，如何表達對已故家人的思念、創新發明、自然科學，另有選舉時事也入題。
全國教師會也說，此次英文科試題在寫作部分，結合教育現場的AI廣泛運用，以及學生情緒問題的處理，且強調人機合作在AI時代的重要性。
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