台中校園霸凌3年半通報638件　處理流程緩慢！議員要求更積極

張芬郁表示，61件確認的校園霸凌事件61件，其中，生對生55件、師對生6件，學校人際關係是孩子生活的重心，當他們感受到「被霸凌」是一件很嚴重的事，學校或教育局接到霸凌通報，依《校園霸凌防制準則》採取「調和、調查和處理」，教育局看重的可能是這件調查後「到底算不算霸凌」，但家長和學生的感受是「有沒有被處理」。

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張芬郁表示，以《校園霸凌防制準則》規定，學校得知發生霸凌時，20個工作日內通知是否受理；5個工作日內，組成處理小組進行調和或調查；7個工作日內完成調和報告，提給防制委員會審議，處理小組在2個月內，完成調查報告，還可以延長二次為限，每次一個月，等同一件霸凌事件處理結束都過了一學期；有1件去年她去年受理的案件，到目前程序還未走完，其中1位當事人還在家遠距教學，案件已演變成司法訴訟。

張芬郁表示，依規定學校必要時可將霸凌事件當事人採取抽離或個別教學，或暫時安置到其他班級或協助轉班，但教育局抗拒處理，讓學生在班級上的相處愈來愈困難，她要求市長盧秀燕，在高民調情況下，積極處理校園霸凌事件，讓台中市的小孩可以很驕傲的說「我們在學校很安全，不用擔心被霸凌」。

教育局指出，台中市各校執行校園霸凌事件調查，均依據教育部規定辦理，教育局將積極督促學校以「提早因應，加速趕辦」為原則，縮短決定是否受理的作業時間，並盡力於一個月內產出調查報告。

教育局強調，對於校園霸凌事件零容忍，將持續督促學校儘速辦理、釐清真相，並要求各級學校平時加強宣導防制校園霸凌處遇知能，營造友善安全的學習環境，建構和諧校園。