教育處表示,建華國中林珊如老師服務特教年資17年,成為特殊教育教師的初衷源於興趣。她說,隨著時間的推移,深刻體會到這份工作的深遠意義,在與學生相處的過程中,學會尊重每個生命的獨特價值,也明白支援每位孩子需要一個完整的支持系統。特殊教育不僅是知識的傳授,更是關懷與支持的延伸,期望未來能在這個領域中不斷成長,與大家攜手共創美好。

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光武國中林春秀老師資優教學經歷20年,參與過新竹市輔導團員及中北區奈米種子教師等工作,致力於自然教學的課程研發、教材教具設計與實踐。發展課室內探究教學模式,建構學生探究能力,激發潛能;並透過服務學習課程,帶領資優學生擔任科學服務志工,落實能力是用來幫助別人的生活體驗。


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