孩子「語言表達不足」常發脾氣　調查：98%父母認親子共讀是解方

信誼基金會去年11月進行「1-6歲幼兒語言發展與親子對話調查」，並從1萬403份回覆當中，發現孩子3歲到6歲「語言表達」學習關鍵時期，不論是從3歲、4歲、5歲甚至6歲，每個年齡都有50%的家長表示，幼兒會用語言代替哭或發脾氣表達，而當語言能力進步，學習如何說出需求，情緒失控可能就會改善。

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調查指出，97%的父母認為，對話與互動對於孩子的語言發展影響最大，但僅64%父母自評日常與孩子一起說話、聊天的時間頻繁，更有33%的父母覺得與孩子對話的時間不夠。

調查顯示，98%的父母認為親子共讀正是促進孩子語言發展的方法，75%的父母在孩子有興趣的地方會多停留，甚至會用誇張的表情和語調和孩子說故事，超過60%的父母能在說故事的時候，鼓勵孩子發表意見，但是只有50%的家長主動引導孩子說出對於故事的想法，35%父母會讓孩子預測故事的結局。

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針對這項調查，信誼基金會董事長張杏如表示，孩子8歲以前的良性親子互動，不只有助語言學習，對於大腦的發展、情緒的穩定、認知能力與社會化都有正向影響，因此建議爸媽可從日常生活對話、親子共讀技巧的強化，提升孩子的語言理解與表達能力。

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張杏如引述美國加州大學一項研究結果，「大人與孩子對話」的雙向互動模式對於孩子語言刺激更高，並在孩子的語言成績方面有著顯著的正向影響，比起「大人說、小孩聽」的單向互動模式大約高出6倍。她也表示，台灣父母較少主動與孩子分享生活點滴，或是表達自我情緒、感受，孩子多半處於被動回答的狀態，因此建議父母多撥時間與孩子聊天，更要提供孩子「主動」的榜樣，多與孩子分享自己的看法和感受。

最後張杏如肯定台灣家長對於兒童早期閱讀的投入，但也鼓勵家長可讓孩子4、5歲開始複述故事內容，學習表達，也更理解繪本文本的意義，等到孩子再大一點，可以開啟共讀的提問和討論，幫助孩子累積思辨能力。