立委擬修學生輔導法　國教盟提「每年8小時有薪親職假」等3訴求

國教盟針對「提供輔導人力、進行專業分工」指出，校園輔導人力不足已非一天、兩天事情，學生暴力、行為偏差1年的通報數量2萬多件，自殺事件也是居高不下，因此認為提升專任輔導教師機制，分別在國小20班、國中12班、高中職10班，配置1名輔導教師，也應隨著班級數量增加調整輔導教師編制。

另外國教盟認為，學生涉及毒品、幫派、詐騙、討債等行為，均非學校可以有效處理，因此需要專責三級輔導機制的社工師進行控管協助，此外社工師、心理師等專業輔導人員得依各個地區需求進行專業分工，如若區域中輟生比例較高，則應提升相關編制。

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再者現行各個地區學校學生要從二級輔導機制轉為三級輔導，普遍需要經過送審與等待，國教盟指出，應視學生需要做出相應調整，以免導致校方無法給予及時支援。

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至於「提供教師法律資源與心理諮商協助」，國教盟表示，隨著《教室輔導與管教學生辦法注意事項》、《高級中等以下學校教師解聘不續聘廷聘或資遣辦法》修正公布，除了積極規劃、提升教師與行政人員相關法律知能等措施，也要因應校學現場教師壓力漸增，提供公假進行心理諮詢。

國教盟對於「促進親師互動、提供有薪親職假」建議，除了強制出現偏差行為的學生家長參加親職教育講習、課予罰款，也應針對每名在學子女的家長，1年給予8小時有薪親職假期，方便他們出席親職講座、體表會等活動，或與導師溝通孩子在校情況，並由學校出具證明，家長便可請假不扣薪水，提升親師溝通、知能，進而預防校園暴力。