兩廳院自2014年啟動藝術基地計畫，關注具創作專長的「駐館藝術家」，辦理「Gap Year兩廳院壯遊計畫」，並提供可深入各部門實作的「藝術行政實習計畫」，從不同年齡與型態，積極培育下一世代的劇場參與者。
兩廳院在2021年邀請3位藝術家進駐場館，包括阮劇團創辦人汪兆謙、劇場與影視編劇詹傑與導演暨教育工作者黃郁晴。3位藝術家與另6位Gap Year 兩廳院壯遊成員，在今(12/4)結束的兩廳院「Open Studio開放工作室」，以「What’s Inside？」（透視兩廳院）為題，透過展覽、演出、讀劇等形式呈現。
這次開放工作室運用了非典型表演空間，如兩廳院的停車場、服裝製作室、排練室、化妝間等，邀請觀眾從另一個角度打開兩廳院，藝術總監劉怡汝表示，盼藉由藝術基地計畫，激發青年對場館營運、藝術管理、創作等有更全面的參與。
詹傑延續於這次活動開放工作室作品《罪愛》的產製過程，並利用服裝製作室的台車、鏡子等設備，結合藝術家許雁婷的聲音裝置，以讀劇帶領觀眾探索女性參與者們的內心世界。
汪兆謙則策畫《不可能的可能——工作文件展》，在藝術家最熟悉的化妝室內，呈現文件留存、各種藝術的可能性，並從中整理出重要的工作守則，透過2場講座探討未來世界中，藝術可能會如何回應、改變我們的社會。
黃郁晴身兼劇場導演、演員、劇本翻譯、戲劇教育工作者等多重角色，她以「#MeToo事件」為起點，發展性別議題為主軸的全新劇場創作《藝術之子》，將於2023台灣國際藝術節（TIFA）演出。
黃郁晴在活動中以展覽、影像、演出呈現《產出》，帶觀眾感受性犯罪發生的當下，劇場裡的人究竟會如何回應；她也透過提問反思，即使是非倖存者也可能參與，而若加害者是自己親近的長輩，倖存者是存在利益關係的夥伴，我們會選擇站在什麼樣的位置？
而6名Gap Year兩廳院壯遊成員各來自不同領域，身為警察的陳姿宇、具資訊工程背景的何翊瑜，共同以《你聽得到我的聲音嗎？》，開啟與觀眾的雙向交流，跟著現場音樂搖擺，陌生的彼此也一起坐進對談區暢談。
戲劇系出身的汪勇偉，希望反轉「觀眾走進劇場」的模式，以《你好，請問這裡可以＿＿＿＿＿＿嗎？》行為藝術，在音樂廳和戶外停車場規畫一動一靜的行為，吸引許多路過群眾參與打羽毛球、疊疊樂等。
柯昭銘先是學習音樂，後就讀擴展當代舞蹈學系，他以《樂團不上班⸺給職業音樂家的療癒逃跑計畫》，帶領觀眾認識職業音樂家長期繃緊肌肉和神經所累積的職業傷害，還有香氛諮商、身體開發技巧、樂手即興演奏等，讓觀眾們隨意遊走、釋放緊繃的身心靈。
長期關注藝文生態環境的陳虹均、洪姿宇，本次在表演藝術圖書館舉辦講座， 以卡夫卡的《城堡》為起點，呈現身處兩廳院所看出去的風景，將參與大小會議，以及親身訪談兩廳院內部人員的經驗，循線檢視這座龐大的組織。
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