然而，大家普遍不清楚的是，目前原住民的升學制度已經從以前的優待方式改為保障制度，原住民學生的升學是以2%的外加方式，並沒有佔到一般生的名額。所以應該要摒除原住民學生跟一般生搶名額的觀念，並不會影響到一般生的升學機會。
況且現在原住民的升學保障制度還需要族語認證才能有35%的加分機會，沒有族語認證就只有10%。這樣的用意就是在鼓勵並提倡原住民學生學習族語，因為語言是文化傳承必要的能力。
再說，升學保障制度不是只有針對原住民，還包括僑生、藏人、蒙古人及退伍軍人等族群。況且以大學推甄制度為例，也都有定下一些入學門檻，原住民學生還需要有相當的學業能力，才能夠順利入學完成學業。
我們應該站在鼓勵台灣的多元文化發展的角度，來看待「原住民升學保障制度」這件事，畢竟傳統原住民的語言、生活跟主流社會的漢人差異懸殊，對他們的升學保障就是讓他們有機會在主流社會有機會得到適性的發展，除了讓台灣社會有更多族群融合的社會流動，更是讓原住民有能力取得社會資源，發揚並壯大自己的文化。
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