王丹昨晚在臉書發文表示，自己在台灣教書的時候，當時台灣學校有數萬名來自中國的學生，但很少聽說有中國學生因為「中華台北」或「中國台北」的名稱問題而引發爭議。以他認識的中國學生來看，大多很自覺地尊重台灣人的自我認同心理，即便他們內心有不同看法，但也會盡量避免在敏感議題上引發爭議。
「什麼是『交流』？真正的交流，要以『彼此尊重』為前提。」王丹表示，沒有尊重就談不上文化交流，就只是統戰而已，而效果就是引發兩岸之間年輕世代對立，在台灣社會製造爭議，「這樣的『文化交流』，沒有也罷。」
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樹德科大助理教授尹立昨晚則在臉書發文表示，在台灣要講中華民國、台灣、或是在國際上不得不用的中華台北，雖然各有立場，但都是言論自由，「但講中國台北，中國台灣，把我們獨立自主的國家，矮化成中國的一省一市，你真的吞得下去？」
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