實驗班從電資轉向建築

超過80年歷史的台南高工,去年改隸成功大學,成為「成大附屬南工」,當時成大曾表示,預計由電資學院出手,協助南工開設晶片與程式設計實驗班,更打算開設實驗課程給南工學生。

不過,原先面向電資領域的實驗班,後來出現變數,去年10月成大南工向教育部申請設立「BIM數位建設科技應用實驗班」,此實驗班是將原本成大南工的建築科一個班級,直接改為實驗班。近期教育部國教署已核定同意設立,將於今年113學年度開始招生,預計招生一班35人。

對於實驗班從電資領域,轉為培養建築人才,成大南工校長陳啟聰解釋,原先希望由電機科設立實驗班,但考量課程設計可能不夠突出,建築科也有意願設實驗班,故結合建築業界需要的建築科技,成立實驗班。

針對「BIM數位建設科技應用實驗班」的規劃,成大南工建築科主任翁漱璞說,BIM(Building Information Modeling)建築資訊模型是傳統建築營造業數位轉型的重要技術,可用於建立模型,但比起以往的3D模型,可帶有更多資訊,例如一根柱子裡面,可以包含尺寸、需要多少鋼筋與混凝土等,近5年國內建築業界已開始逐步推廣BIM技術。

成大附屬南工設立「BIM數位建設科技應用實驗班」,113學年度開始招生。圖為該校建築科實習課程照片,取自成大南工網站
成大附屬南工設立「BIM數位建設科技應用實驗班」,113學年度開始招生。圖為該校建築科實習課程照片,取自成大南工網站

培養建築+IT跨域人才

翁漱璞表示,建築科的教育需要養成BIM技術、思維的人才,實驗班目標就是要「培養土木建築的IT(資訊科技)人才」。

在課程規劃上,翁漱璞指出,實驗班的部分課程融入BIM,校定課程更全數以BIM為中心開課,多元選修亦有BIM相關課程。

至於實驗班的生源,翁漱璞說,會以學校周遭的國中進行招生宣傳,希望招收對建築有興趣,也對電腦、資訊科技產業有興趣的學生,前來就讀。他強調,不論對建築營造或對IT產業有興趣,都是招生目標。

師資方面,陳啟聰表示,實驗班會額外有學界、業界師資授課,將利用多元選修課程,讓專家前來授課。翁漱璞則提到,成大南工是教育部土木與建築群科中心執行單位,近年已有推行BIM課程,校內老師可藉相關研習加以學習,也會搭配成大資源,由建築系、土木系與測量及空間資訊學系教師,協助實驗班的課程規劃,並提供成大南工老師精進機會。

成大附屬南工校長陳啟聰表示,實驗班會額外有學界、業界師資前來授課。取自成大網站
成大附屬南工校長陳啟聰表示,實驗班會額外有學界、業界師資前來授課。取自成大網站

BIM人才稀缺「外面搶著用」

另外,對於成大可給予實驗班的資源,陳啟聰指出,除了師資與課程上的協助,成大有承諾每年挹注成大南工2500萬元經費,會以此經費來購置更好的設備給實驗班學生使用。

翁漱璞進一步解釋,實驗班規劃了3年600萬元經費,主要用於升級電腦設備,因為電腦對於BIM執行非常重要,此外機械手臂等自動化設備,也次購置重點。設備以外,業界與大學師資的費用,也由此經費支應。

至於實驗班學生,比起就讀傳統建築科能具有哪些優勢,陳啟聰表示,高職生參加四技二專統測需要的內容,仍包含在實驗班課程中,但除了升學以外,學生可學到更多業界需要的前端技術。

翁漱璞也說,近年建築業界大量推廣BIM技術,相關人才非常稀缺,「懂這個技術的人才,到外面的話是搶著要用」,實驗班學生在業界會佔有優勢。另外,實驗班學生具備土木建築專業,也有一定程度的資訊科技專業,因此能進一步思考,利用數位的方式提高生產力。

除此之外,對於114學年度是否還要續辦實驗班,翁漱璞表示,將先施行一段時間,視師生反應再決定114學年度是否續辦。

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