台南市教育產業工會理事長陳葦芸表示,近年來台南市主政者對教育現場壓榨、不尊重教師專業,舉例而言,今年暑假鄭新輝在校長會議中,公開點名十多所國中的會考成績不如預期,要求展開「會考減C及提昇學力計畫」,並由新課綱辦公室,主導進行輔導團入校諮詢陪伴計畫,此種為學校貼標籤、不尊重教師專業的作法,讓基層教師與行政人員反彈,但教育局仍一意孤行。

此外,陳葦芸也提到,今年台南登革熱疫情嚴重,教育局的諸多防疫作法,包含「登革熱檢核表」、「因疫情請假之學生,學校必需安排線上學習」、「於校園內查獲陽性孳生源,或教職員工生確診登革熱經疫調後確認其感染源來自學校,將對相關人員予以行政處分」等,加諸在學校的非屬教師專業工作,飽受基層教師反彈,但至今仍持續發放檢核表,未見調整。

陳葦芸強調,台南市教育局諸多政策的推動,美其名是為了讓教育更多元,但是對於基層教師而言,普遍認為是在配套與資源不足的情況下要求各校配合實施,不僅不尊重教師專業,更淪為教育政策的提款機,也因此這幾年台南市校長甄選參與人數逐年下滑,對於這些現象,鄭新輝難辭其咎。

彰化縣教師職業工會理事長方仁瑞則說,國際上教育評鑑早就退流行,國內包含台北、新北、台中、高雄及雲林等縣市,近年都取消校務評鑑,教育部106學年度起,也將中小學教師專業發展評鑑,轉型為教師專業發展支持系統。

然而,方仁瑞指出,彰化縣政府竟反向宣布將校務評鑑法制化,無視校長、教師群起抗議,也無視中央、全國其他地方教育主管機關紛紛揚棄評鑑管考思維,朝行政減量、尊重現場專業,縣府教育處宣稱資源有限、希望資源放在刀口上,又說評鑑有賞無罰、不會增加學校負擔云云,將使得教育資源分配更不均。

桃園市各級學校產業工會理事長陳俊裕提到,今年列名金驢獎的民代干預教育事件,接連發生在新北市、台中市及桃園市,民代針對更改段考成績、學校校安通報事件處理方式提出要求,若訴求未果,則要教師、校長率所有主任一起至議會備詢,意圖用政治力施壓學校。

陳俊裕強調,法令明示議會質詢對象為官員,故要求非公務員的教師、具有教師身分的主任至議會備詢,凸顯民代不懂相關法令、意圖曲解法令,也想把議場當作秀舞台,博取聲量、完成選民所託。

陳俊裕舉例,2019年時任高雄市市長的韓國瑜,在高雄市議會備詢時,還同意議長「未來只要是高雄市公務人員,不論哪一黨議員認為必須質詢,都能夠請他們來備詢」的要求,在事後受訪時,韓國瑜甚至表示:「領高雄市政府薪水的4萬8000多位公務人員,遇到議會調來質詢的時候當然要到,包括老師、清潔隊員等都要接受議會監督。」今年的桃園市政府及教育局,亦同樣淪為民代打手,配合市議員黃敬平質詢,發文要求校長率所有主任至議會備詢。

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