台南市教育產業工會理事長陳葦芸表示，近年來台南市主政者對教育現場壓榨、不尊重教師專業，舉例而言，今年暑假鄭新輝在校長會議中，公開點名十多所國中的會考成績不如預期，要求展開「會考減C及提昇學力計畫」，並由新課綱辦公室，主導進行輔導團入校諮詢陪伴計畫，此種為學校貼標籤、不尊重教師專業的作法，讓基層教師與行政人員反彈，但教育局仍一意孤行。
此外，陳葦芸也提到，今年台南登革熱疫情嚴重，教育局的諸多防疫作法，包含「登革熱檢核表」、「因疫情請假之學生，學校必需安排線上學習」、「於校園內查獲陽性孳生源，或教職員工生確診登革熱經疫調後確認其感染源來自學校，將對相關人員予以行政處分」等，加諸在學校的非屬教師專業工作，飽受基層教師反彈，但至今仍持續發放檢核表，未見調整。
陳葦芸強調，台南市教育局諸多政策的推動，美其名是為了讓教育更多元，但是對於基層教師而言，普遍認為是在配套與資源不足的情況下要求各校配合實施，不僅不尊重教師專業，更淪為教育政策的提款機，也因此這幾年台南市校長甄選參與人數逐年下滑，對於這些現象，鄭新輝難辭其咎。
彰化縣教師職業工會理事長方仁瑞則說，國際上教育評鑑早就退流行，國內包含台北、新北、台中、高雄及雲林等縣市，近年都取消校務評鑑，教育部106學年度起，也將中小學教師專業發展評鑑，轉型為教師專業發展支持系統。
然而，方仁瑞指出，彰化縣政府竟反向宣布將校務評鑑法制化，無視校長、教師群起抗議，也無視中央、全國其他地方教育主管機關紛紛揚棄評鑑管考思維，朝行政減量、尊重現場專業，縣府教育處宣稱資源有限、希望資源放在刀口上，又說評鑑有賞無罰、不會增加學校負擔云云，將使得教育資源分配更不均。
桃園市各級學校產業工會理事長陳俊裕提到，今年列名金驢獎的民代干預教育事件，接連發生在新北市、台中市及桃園市，民代針對更改段考成績、學校校安通報事件處理方式提出要求，若訴求未果，則要教師、校長率所有主任一起至議會備詢，意圖用政治力施壓學校。
陳俊裕強調，法令明示議會質詢對象為官員，故要求非公務員的教師、具有教師身分的主任至議會備詢，凸顯民代不懂相關法令、意圖曲解法令，也想把議場當作秀舞台，博取聲量、完成選民所託。
陳俊裕舉例，2019年時任高雄市市長的韓國瑜，在高雄市議會備詢時，還同意議長「未來只要是高雄市公務人員，不論哪一黨議員認為必須質詢，都能夠請他們來備詢」的要求，在事後受訪時，韓國瑜甚至表示：「領高雄市政府薪水的4萬8000多位公務人員，遇到議會調來質詢的時候當然要到，包括老師、清潔隊員等都要接受議會監督。」今年的桃園市政府及教育局，亦同樣淪為民代打手，配合市議員黃敬平質詢，發文要求校長率所有主任至議會備詢。
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