陳瑩真說自己從小到都很有恆心及毅力，在車禍的當下其實並不曉得自己傷得有多嚴重，即便內心惶恐，也告訴自己不要害怕並且趕緊聯繫家人，後來家人陪同我趕往急診，直到醫院做了初步的檢查我才知道原來左腳有嚴重的粉碎性骨折，但她在粉碎性骨折的情況下單腳跳了近一百公尺遠的距離搭上車子就醫，事後想想都十分佩服自己當初的耐力。
後續檢查才發現神經嚴重受損，導致瑩真左腳垂足沒辦法像一般人一樣順利往上抬，休學一年治療及復健，由於心心念念著學習，在下一個學年度身體還沒完全康復的情形下選擇復學讀書，並認真努力學習，一路保持了全系第一的好成績。
同學課業遇到不懂的地方，都向瑩真請教，她都很樂意教導，因此擔任統計學TA助教的工作機會，在與人分享統計學的樂趣時，也藉機訓練自己的統計分析能力，並察覺到對於往後做研究的幫助，瑩真運用學術研究與規畫統整的能力，亦發揮在各個場域，系上眾多科目的團體報告中擔任過多次組長，帶領團隊完成各種研究、行程規劃、餐廳設計；課外社團亦擔任幹部職務，經由不同的職位學習換位思考及分配的能力，瑩真曾運用行銷技巧，開學一週內便成功募集五十多位學生加入社團，讓她十分有成就感。
大學時期瑩真也時常去偏鄉學校從事志工服務，利用探索教育，教導小朋友體驗學習社交溝通、問題解決、信任合作、決策領導等重要能力。
瑩真對學術研究相當有天分及熱忱，從大學二年級開始便跟著指導教授從事研究工作，奠立了想出國深造踏入學術界的根基，日前取得公費留學資格，錄取美國佛羅里達大學博士班，她最感謝的莫過於父母及哥哥不分晝夜照顧車禍受傷的她；瑩真也感謝高雄榮總林楷城醫師的細心治療，沒有林醫師的醫治，瑩真便沒辦法那麼快回到校園。
她回想大一復學時，初回校園的回憶，學生諮商中心資源教室的陳雅珍老師及温明俊老師一路上給予了她很大的關心與協助，即便休學了一年，仍可以迅速融入校園生活，還有教導過以及給予過建議的老師們，每一位都非常重要，特別感謝休閒系林劉淑娟主任、碩班指導老師林勤豐老師、休閒系童桂馨與黃露鋒老師，老師們向申請學校強力推薦，並給予相當大的支持和鼓勵，對她來說意義非凡。
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