教育部長潘文忠今天於行政院會後記者會表示，將運用3800億元財政餘裕，編列特別預算經費推動就學貸款補助方案，針對「在學期間已申請就學貸款的弱勢學生」及「畢業後符合撫育12歲以下孩童或平均月收入未達4萬元等資格的貸款人」提出一次性補助，協助貸款人償還一年本息。
潘文忠也說，依據每一位貸款人貸款本金、經濟收入條件等的不同，實際補助額度（協助還一年本息）亦有所不同；且直接扣抵貸款人一學期的貸款本金（在學中）或一年的還款本息（畢業後），避免直接發送現金給貸款人而用於其他支出，真正減輕貸款人就學貸款的還款負擔。
對此，民進黨立委賴品妤表示，她在去年11月預算審查時即要求教育部面對升息帶來的學貸衝擊，應研議相關協助措施。今年1月，也召開兩次記者會呼籲應就「共享經濟」案，提出弱勢群體的學貸免息、補助措施；在昨日又再次公開提醒一次，對於行政院兌現她部分的要求，也給予基本肯定。
賴品妤強調，學貸政策的目的是為了促使經濟弱勢的學生能無後顧之憂的就學。然而這幾年就業市場緊縮、不斷升息，「還不起」而非「不願還」的學貸已成為了許多畢業生的窘境，據統計，歷年來有約8萬人遭強制執行。
賴品妤指出，現行的緩繳機制須平均月收入低於四萬元者才能申請。可是卻有許多薪水剛好高於四萬、在大台北地區生活的年輕朋友，面對高租金、物價甚至是養家活口的壓力，在於學貸本金及利息也非常辛苦。所以對於此次教育部的方案，她認為還是有些許不足。
賴品妤表示，此次方案針對畢業後的貸款者的協助資格其中一項訂在「平均月薪低於四萬」者，她認為尚無法全部照顧到「未有弱勢資格」，但實際上弱勢的群體」。
賴品妤最後呼籲，一次性補助終究只是「救急」，根本還是應該要重新檢討現行社會福利、扶助政策，並藉此機會盤整學貸緩繳等機制，讓學貸回歸到當初「照顧經濟弱勢」的設立初衷，實踐世代正義、教育賦權。
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