高雄某國小家長群組上周五11月29日傳出有警察進入校園，「孩子的班有家長帶著警察到班上，說是她的小孩東西不見了」，原來是當日下午3時許，一名家長不滿小六女兒多次在校失竊文具，氣到直接到派出所報案，還帶著2名警察直接闖進校園。
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學校正值運動會，該班學生正與其他班級同學進行大隊接力預賽，家長要求要檢查全班同學書包，全程將近1小時時間。校方證實此事，該家長當時情緒激動，校方與員警討論，明確告知「不得搜學生書包」，最後決定讓員警「站遠處」看著自行學生將書包物品倒出，但最後並未找到不見的東西，當晚即向家長說明情況，同時入班加強法治教育宣導，並針對學童進行心理輔導。
左營分局表示，博愛四路派出所於11月29日15時許接獲女性家長報案，稱其國小女兒之文具（鉛筆、吊飾）多次不見，家長欲前往學校了解，報案請求警方到場。員警與家長至國小門口外會合，由家長再度向校方學務主任反映該情，研議處置方案後，在校方同意下，由生教組長帶領警方至學校操場旁，由老師將該班學童聚集在操場對角。由校方自行處理，警方全程未介入。
左營分局表示，本案員警全程距離學童約100公尺外，由生教組長陪同，期間未與學童、物品接觸，亦未進入教室。警方在學校同意且派員帶領下始進入校園，均依內政部警政署「警察人員進入校園執法相關機制」規定辦理。
警方進入國小調查學生物品失竊事件，引發家長關注，高雄市教育局回應，事件全程均依相關規定處理，警方未直接接觸學生，校方則在考量學生心理與權益的基礎上進行應對。教育局重申，校園安全處理機制已完善設置，未來將持續加強親師生之間的溝通，避免類似事件造成不必要的困擾與誤解。
教育局說，11月29日下午一名學生於課堂中向導師反映吊飾失竊，因考量學生受教權益，導師請學生簡單檢查座位及書包後即繼續上課。學生家長對此不滿，向警方報案並要求進一步處理。警方到校後，與校方經協商決定，避免直接搜查學生書包以免造成心理壓力，改於學生放學後請學生自行檢視個人物品，最終未尋獲失物。
教育局強調，此次事件處理過程中，警方未與學生直接接觸，亦未進行任何具強制性或侵害學生權益的行為。校方在應對家長訴求與學生權益間保持平衡，整體過程符合相關法規及校園安全應對程序。
學校就本事件的後續處理，安排於昨(2)日對該班級進行輔導，教導學生物權意識與守法觀念，並協助受影響學生舒緩情緒。
教育局呼籲家長能與校方密切配合，共同面對問題，為學生營造安全與信任的學習環境。未來，教育局將持續加強親師溝通機制，並與警政單位協調合作，建立完善的處理規範，確保校園安全與秩序不受干擾。
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