此案發生在去年3月11日晚上，判決指出，2名男童互打巴掌過程中，李老師竟面帶微笑說：「有氣勢喔。」、「手要小心喔，不要打耳朵。」、「如果犯規要打兩下喔。」當時有其他學生用手機錄影，成為證據。
李男辯稱2個孩子自己同意用這個方式解決糾紛，應該為自己行為承擔後果，而且其中一名男童還把事發過程影片PO網，顯見他並未因為這件事感覺受辱。
高院認為李男是成年人，理應比兒童有更成熟的智慧判斷什麼可以做、什麼不能做，竟用言語嘲諷、挑起2個孩子互打巴掌，就算2人當時爭吵不休，李男大可選擇將2人隔開、聯絡家長帶回，甚至情況更嚴重的話，可以報警處理，豈有讓2人互相傷害身體的道理？
法官斥責李男身為補習班教師，對學生有照護義務，竟以暴力方式排解學生糾紛，且至今沒有深刻反省，但考量起因是2名男童吵架不聽勸阻，李男才想出這樣的「下下策」，而且他已與雙方家長、孩子達成和解，因此高院今依成年人利用兒童故意對兒童犯傷害罪，判拘役55日，緩刑2年，緩刑期間保護管束，並應參加法治教育8小時。可上訴。
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