根據《聯合新聞網》報導,建國中學於2019年將人文社會資優班從集中成班,改為分散式資優班,考量新課綱已將人文社會相關內容,融入日常課程,校方認為人社班的「階段性任務」達成,並宣布在112學年度,停止招收人社班學生。


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建中校長莊智鈞指出,近年理工科系確實較為熱門,儘管人社班仍要修習共同課程,但學生普遍仍以「原班課程為主,人社課程為輔」,以致學生向心力及教師回饋降低。不過他認為,雖然逐漸邁入AI科技時代,對人文社會的關懷,仍是不可或缺的素養,希望學生能持續與社會保持連結,關注在生活中的議題。

最後一屆人社班二年級學生5日進行成果發表會,莊智鈞說,拍板停招前,人社班招生已每況愈下,學生就算進來,也可能因不符興趣而退班,平均每一屆最終剩不到20人,但他強調,未來雖沒有人社班,但會將相關理念融入課程,讓所有學生,都能學習關懷社會的人文素養,用另一個形式,延續人社班的精神。


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