教育部1/4首次舉行校園安全諮詢會，會中做出放寬搜書包等安全檢查規定、持續推動學校輔導教師人力增補等決議。今天教育部召開校園安全諮詢會第二次會議，討論「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」修正內容、訂定「校園安全檢查操作手冊」，以及「強化高關懷學生過渡性中介教育措施。
今天校安諮詢會會議結束後，教育部長潘文忠、教育部主秘廖興國等人召開記者會，說明會議決議。潘文忠表示，會中決議修正「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，把教師管教權納入阻卻違法事由，保障教師維持教學秩序和教育活動的必要管教行為，以及採取避免自己或他人、身體等緊急危難，都不予處罰。
除了教師管教權納入阻卻違法事由以外，另也決議訂定「校園安全檢查操作手冊」，讓學校可遵從安全檢查的程序。此外，還有要強化高關懷學生的過渡性中介教育措施。
對於「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，把教師管教權納入阻卻違法事由，全教總表示，教育部原只規畫討論「校園安全檢查」條文，但全教總提出，教育部應積極面對學校教師輔導管教困境，全教總肯定教育部及時擴大為全版本討論，並採納全教總的多數建議。
全教總也說，修訂版的「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，對於「教師之強制措施」部分，增列教師能維持現場教學秩序和進行教育活動的阻卻違法事由，有多項增列，更能保障教師進行輔導管教時的相對免責。
然而，全教總強調，要減少校園衝突事件，主管機關應務實看待學校遇到的難題，目前學校教育已然承載過多責任，而同樣重要的家庭教育卻日趨式微，有不少師生衝突或校園事件，其實都有家長忽略管教責任與親子教育的因素。
全教總呼籲，要正視中小學人力、資源不足的困境，立即逐步增置中小學學務校安人力專任人員，並討論於國中學務處增設副組長的條件，以及專業輔導人員的設置標準調整，並寬列處理案件所需經費。
再者，全教總也呼籲，要正視家庭教育與家長管教責任，針對學校難以管教的學生，修法課予家長管教義務，建議修正《兒童及少年福利與權益保障法》，並以行政罰方式，強制家長需參與親職教育講習或課與罰鍰，落實家長職責。
對於全教總呼籲增加校安人力、專業輔導人員，教育部長潘文忠在今天校安諮詢會後的記者會上回應，輔導人力部分，1/4第一次校安諮詢會中，已經決議將持續推動學校輔導教師人力增補作業，能提早完成，國中部分於114學年度完成；國小部分，提前至116學年度完成。
至於學務、校安人力，潘文忠指出，學務校安人員的工作負荷的確很大，人力問題、學務處增設副組長等，後續教育部會跟地方政府進行研處。
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