台灣教師聯盟等團體選出的「2023教育10大事紀」，包含108課綱獲得教師、家長及國人肯定；教育部重視本土文化教育；班班有網路，生生用平板政策；補助公私立大學學生學貸利息及學雜費；提倡AI教學等。
另外也包含台灣有史以來接受最多平權教育的一代，卻屢次發表歧視言論；少子化引私校停辦；代理教師完整聘期等。
在108課綱部分，台灣教師聯盟監事主席溫貴琳表示，今年學生各項國際競賽表現優異，顯見108課綱的推動奏效。他也提到，北一女國文老師歐桂枝先前批評108課綱拿掉〈廉恥〉一文，但在108課綱下，老師可以透過選修課程，加深、加廣教給學生。
在數位學習方面，台灣教師聯盟理事長李慧生說，疫情期間無法實體上課，推動政府對數位學習的重視，線上上課有好有壞，未來應會走向中庸的方式。她也指出，希望教育部「班班有網路、生生有平板」政策，可達到教材更生動、書包更輕便、城鄉更均衡等目標，特別要推廣到更偏僻的地方，不能只停留在有錢的城市。
至於教育部補助大學學費，台灣教育發展學會理事長黃維富指出，他曾在私立科大任職，70%到80%的學生是弱勢學生，給予學費補助非常重要，可讓弱勢學生有靠讀書翻身的機會。
此外，先前曾有大學生、高中生發表對女性或原住民的歧視言論，對此，台灣教授協會理事鄭睦群認為，學生都是善良單純的，只是成長過程中，受到家庭社會影響，學生會去模仿他崇拜的對象，對於歧視性言論問題，應思考社會上哪些意見領袖的言行舉止，造成不良示範，而非檢討老師。
范雲則說，「2023教育10大事紀」不只是行政團隊、教育部的成績單，同時也是立法院和民間團體共同努力的成果，顯示出台灣教育政策有核心價值，也完善硬體需求，關心學生學習，也重視教師權益，補助私校學生、也輔導私校退場，重視本土，也讓國際認識台灣。
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