校方指出，活動由金山高中原住民藝能專班學生以氣勢壯盛的吶喊聲熱鬧開場，歡喜迎接來自泰國的貴賓。演唱由樂舞課程指導老師懷劭法努司所創作的兩首阿美族歌曲，歌名分別是「新故鄉」及「墾拓」，以悠揚歌聲分享傳遞原住民的生命傳承精神，唱出族人離鄉背井為生活奔波，期盼在新環境中安身立命的想望。
接著由賈納科利學院學生穿著泰國繽紛的服飾，手持五彩繽紛的布傘，帶來清邁的傳統舞蹈表演，宛如仙子下凡轉動著古香淡彩的布傘，結合蘭納舞蹈瑰麗婉約的姿態，展現優雅美麗的泰國舞蹈，讓現場金山高中師生驚呼連連。
台泰雙方學校跨越族群文化的樂音饗宴創造出美麗多元的既視感，現場洋溢著熱鬧溫馨的相見歡氛圍。
校方表示，賈納科利學院創立於1932年，是一所位於泰國清邁的國際學校，歷史悠久且辦學績效卓著，為當地知名的學府，因而逐年擴建校區並擴展學制，招收從幼兒園、國小、到國高中的學生，全校總數學生高達兩千多人。本次蒞臨參訪重點，希望對臺灣文化有更多的認識與體驗，尤其該校地理位置距離海邊有700多公里之遙，來到金山體驗海邊踏浪，更是讓師生興奮不已。
金山高中此次特別規劃自然領域「磺火漁業」特色實驗課程，讓來自泰國的師生了解「蹦火仔漁法」的化學原理，感受金山「磺火捕漁」豐富的歷史及人文內涵。
實驗課程結束後，更實地帶著師生前往磺港參觀少數僅存的「蹦火仔」捕漁船，再步行到沙灘進行踏浪體驗。兩校學生透過課程學習交流，藉此體驗不同文化情境下的學習內容與氛圍。
除了自然學程的實驗課程，金山高中學生更扮演稱職的主人，帶著泰國師生認識金山在地文化與海洋環境，實地走訪海灘及魚路古道，回程並一起前往金山老街，認識體驗金山有名的在地小吃與土產。
透過此次跨國實際互動交流的契機，雙方師生在課程與文化激盪出更多火花，落實學校國際化的願景，更讓偏鄉地區學子立足在地，放眼國際。
金山高中學生林磊恩為了這次交流活動，緊急運用ChatGPT軟體學習泰文，來跟姊妹校學生溝通，獲得對方稱讚泰文非常標準，讓他非常開心；簡培安同學說，從這次的國際交流活動了解到透過課程共學，可以讓彼此的交流更加具有深度與廣度，非常開心這次能與泰國的同學交朋友，向他們介紹金山在地特色，深深為自己的家鄉感到驕傲。
里賈納科利學院高三學生林琳提到，出發前知道要來拜訪一所海邊的高中，就開始非常地期待，尤其對原住民的音樂舞蹈表演印象深刻，對實驗課程更是感到新奇，還認識了金山在地特色文化及著名的捕魚方式。非常羨慕在地學生能夠在這樣環境優美且課程豐富的學校上課，真是無比幸福，覺得在金山高中只停留一天實在太短暫，期待很快可以再度來這裡拜訪學習！
帶隊老師胡夢蘭指出，非常佩服金山高中在國際教育的扎根，不僅將國際教育融入課程，教學上更帶入SDGs核心價值。感謝金山高中盛情接待，學生們從剛踏入校門時的害羞，瞬間被現場金山高中師生的熱情融化了!期待後續金山高中師生也蒞臨清邁，開展更緊密的友誼，兩校攜手培育與世界交流，具備國際素養的人才。校長陳玉桂表示，透過今日的交流，為後續雙邊合作交流帶來更多的可能。未來將持續推動兩校的課程發展與文化交流，共同朝向培養全球專業人才之目標邁進。
迎向2030雙語國家政策，金山高中努力推展雙語教學課程，有外師駐校教學，更積極辦理各項雙語實驗專案，有效幫助學生強化英語力；同時透過與美、日等多個學校簽訂姐妹校，進行線上比友及線上課程交流，達成「培育全球公民、促進教育國際化、拓展全球交流」的目標。
為了幫助學生學習不受限，金山高中努力為學生拓展全球視野，積極推動線上國際交流課程，申辦多種國際教育認證及專案；除了已經與美國勞倫斯中學、維德中學及日本河內高校簽訂姐妹校MOU，後續更將與韓國高中及大學簽訂姊妹校，將締結更多不同國別的姊妹校，全面提升全校學生的國際移動力，培養學生具備多元文化與國際理解的核心素養，成為具備世界競爭力與移動力的人才。
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