閱讀是學習重要的一環，卻也是許多學生的死穴，每當遇上考試都常在閱讀題目時卡關。
《享閱讀：中學國文標竿》月刊總編輯、台大中文系兼任助理教授劉建志，過去在學測獲得滿級分，為台大法律與中文雙學位畢業，並取得台大中文碩士、博士學位，後也在大學及中學任教，推出雜誌也是想做一本市面上唯一專為高中應考、國中先修所設計的系統性國文閱讀文本。
劉建志指出，閱讀素養能力不只改變國文科的學習方式，也影響到數學、自然等理科表現，看懂題目已成為各科考試的重要關鍵，許多學生、家長、老師也面臨「除了課文，還能如何加強語文能力？」、「國文要讀什麼才會進步？」等直接問題。
劉建志表示，學生在閱讀上最大的盲點就是看不懂，無論是古文或白話文都看不懂，更何況要從文章找考題答案，所以的症狀都來自閱讀，一有問題後面都不用說了。
劉建志也說，台大學生也有同樣問題，許多學生的作文像是一般生活的對話，這也跟科系有關聯，如法律、醫學系學生5科並重文章還可以；但工學院、理學院沒採計國文，有些人的文章卻可能僅與中學生差不多，他也說，閱讀也是自己在大學極力為學生加強的，否則未來履歷、自傳都會有問題，「但有點亡羊補牢，還是越小開始越好。」
劉建志也說，許多中學生看到題目就傻住，所以在撰寫雜誌同時也說明如何構思，若學生練習量多也能知道如何打破框架。
現學測題目閱讀量越來越多，劉建志就說，《享閱讀》雜誌共有20篇文章，每篇約1千到2千字，長文後面也會搭配單選、複選、混合題等題型，若學生每個月保持閱讀，積累之下一定會進步。
《享閱讀》有3大亮點，除邀請台大、政大、台師大等大學教授撰寫內容，雜誌內的考題也是由中學教師研擬，更請來得獎作家撰寫文章，涵蓋散文與藝術評論等。
建中國文老師陳怡樺也說，現在學生普遍遇到各科題目看不懂的問題，所以閱讀素養的培養是全面的，而國文科非選量暴增、考試範圍到達文學性、 典故的層次，學生很難準備，只讀課本的也效益下降，並認為《享閱讀》的取材跟編輯相當貼合課綱與大考需求，為學生在應對考試時的利器。
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