聯發科技教育基金會張垂弘董事表示：「生成式AI正在重塑各個領域，教育也將徹底改變面貌。結合企業的技術優勢加速校園接軌生成式AI，打造一個AI賦能的教育生態系，是我們的重要任務。」聯發科技教育基金會深耕科普實作人才培養逾10年，並從2021年起把科技教育扎根帶入教育體系，透過STEM造課師、1+1科學圈等計畫，支持高國中小發展STEM領域教學，累計超過百位老師一同參與行動。此次AI DAY更是首度跨越學科界限，匯聚各領域教師，攜手探索生成式AI在教育現場的無限可能。
聯發科技教育基金會觀察到生成式AI教學實例稀缺，首辦「教學創新AI DAY」兩日活動，首日規劃分軌演講、講師諮詢及聽眾分享，邀教育部資科司、均一平台等介紹生成式AI工具，支持教師教學嘗試。同時，也邀請教育部資科司、均一平台教育基金會、S4A教師社群分享教育部因材網生成式AI學習夥伴（e度）、Jutor、OSEP等政府或民間打造的生成式AI教學工具，一同支持第一線教師進行教學嘗試。
第二日以「不會寫程式也能用AI開發教學工具」為主題，透過工作坊降低程式門檻，鼓勵教師實踐創意並提升生產力。活動圍繞「用生成式AI，真的有比較好嗎？」邀請多領域教師分享教學設計、導入經驗及反思，探索AI在教與學上的價值與挑戰。
新北海山國小曾俊夫老師利用GPTs在作文課中模擬名人訪談，讓學生體驗全新生命經驗，提升擬真度並增強訪談態度與能力；高雄中山工商楊鎮澤老師則運用聯發科技達哥生成式AI平台作為課程助教，降低程式撰寫門檻，幫助學生在問題導向學習（PBL）中專注培養問題解決能力；彰化特教中心視障巡迴輔導組林廷宇組長反思AI應用歷程，從初期探索到創造節日共融課程，結合AI工具與教學脈絡，提升視障學生對特殊需求課程的投入度；此外，聯發科技志工社Nicky Chen鼓勵學生積極寫作，並引導利用AI設計作品集，從封面設計到電子書製作，讓學生突破自我，享受滿滿成就感。
聯發科技教育基金會自2023年起推動生成式AI教育，首辦「教學創新AI DAY」並開展多項師培課程，如GAI結合設計思考、物聯網與開發板。同時，為減輕教師自購AI工具的負擔，開放補助款用於生成式AI採購，並自2024年提供「聯發科技達哥」平台，讓高國中小教師申請班級帳號進行教學實驗，至今已支持超過百個班級。基金會也將平台捐贈大專院校，如國立陽明交通大學應用於智慧校園及AI競賽，國立臺灣大學李宏毅教授則用作AI課程助教。另與台灣微軟合作「Microsoft x MediaTek DaVinci 教育雲」，推動生成式AI於教育的廣泛應用。首屆「教學創新AI DAY」吸引512名教師報名，顯示教師對AI教學的高度需求與期待，成為基金會持續創新的核心動力。
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