施振榮5日應邀出席2022教育政策國際研討會，今年大會主題是「新世代・新教育—社會變遷中的人才培育」，他在開幕演講時特別從王道切入，分享王道思維的教育觀，以因應大環境變遷下為社會培育未來人才的新挑戰。
施振榮指出，領導人要為組織及社會創造價值，在顯性價值的投入之外，要兼顧隱性價值的投入，例如投入人才培育、品牌經營、研發等等，都是持續累積「無形、間接、未來」的隱性價值，領導人要重視並投入心力及資源，顯隱並重，才能追求長期最大的總價值。
施振榮也指出，投入在人才教育與培育，可說是王道六面向總價值的最佳投資，也是報酬率最高之項目，長期可以為社創造出最大的價值。因為人才所能為組織及社會創造出來的價值，往往是所投入資源的後面加一個零，甚至加好幾個零都有可能，也是組織創造價值最重要的關鍵。
對於台灣人才目前的現況，施振榮認為，「台灣不缺人才，只缺舞台」。他也特別呼籲，很重要的是，有資源、有影響力的人，有責任搭建新的舞台，讓人才可以充分發揮潛能，進而為社會創造價值。
另外他也指出，領導人要有遠見，未來哪裡有價值，未來哪一些新能力才能夠創造價值，領導人也要有先見之明，然後提供環境，不斷激發整個組織往更高附加價值的方向前進，同時建構一個大家可以共創價值的新舞台。
他也以宏碁的實驗案例與大家分享，宏碁創立後落實人性本善的組織文化，採用分散式管理，充分授權給同仁，為員工繳學費，雖然部門的領導人工作可以外包，但責任不外包，一路走來更為產業及政府培育出許多領導人。
施振榮表示，宏碁對台灣最大的價值，並不在於賺了多少錢，而是為台灣社會培育了多少人才。如果從「有形、直接、現在」的顯性價值來看，宏碁不是最會賺錢的企業，但如果從六面向總價值來看，宏碁在「無形、間接、未來」的隱性價值，為台灣社會培育了許多人才，也帶給年輕人信心和希望，這些才是宏碁存在最珍貴的價值所在，這也是王道思維所追求的目標。
此外，施振榮表示，從教育的全貌來看，「學校教育」與「家庭教育」、「社會（組織）教育」同樣重要，這三者對每個人的一生都有著舉足輕重的影響，不可偏廢。
因此，他特別強調，身為家長們的責任，不能把責任全部都推給學校，至少家庭教育要扛起三分之一的責任，同時要鼓勵家人進入社會後在工作上的學習。此外，企業與組織也要擔負起社會教育的責任，讓員工在工作中不斷學習成長。
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