徐小可表示，讓孩子在家自學要充分溝通，「疫情緣故讓我看到孩子原本的樣貌，3個人缺點在哪都看得很清楚，以前把小孩送到學校，回家功課即完成，自學期間一切都是線上，作業都要自己來看的時候，才知我的孩子竟然可以特別到這個程度」。
徐小可說，3個小孩各自有不同特色，老大邏輯很好，但記憶力非常差，妹妹背的科目非常強，課文可以背起來八成，英文也棒，但是數學就搞不清楚，弟弟則不可以太限制他，當你放他出去，他會給你很多意料不到的收穫，畫畫很有天分，也有不同思考模式。她誇3個孩子真的與眾不同，「同時我也自責原來我孩子在別人手中這麼難帶，因為老師讓他們雛型定得很好，學習上我也很不了解他們」，她用心教導自己孩子後才知道老師們的辛勞。
徐小可認為，這一代的孩子們在某些路途上很辛苦，「兩年期間，至少兩次沒辦法到學校去，讓我對於陪伴他們學習常常有生氣時候，但整個過程還是蠻開心的，今年4月我就和他們討論想試試看申請自學，身邊遇到自學家庭們，例如劉畊宏跟王婉霏夫妻，他們跟我分享很多說看到孩子學習的衝擊與如何建立自信心。」
徐小可也感謝老公阿Ben的支持，畢竟讓孩子在家自學是很容易爆血管的事，「我們家有念5年級、3年級、1年級3個孩子，自學還是有學校與班級座號，一開學就把教課書帶回來，首先我自己要吸收，隔天再餵養給小朋友，這件事每一天晚上都要做，有時小孩會想要賴皮，和弟弟可以用畫的，和哥哥可以討論，我只申請1年，明年他們還想要自學，這種教學法在自律跟規劃上花最多功夫，如果沒有規律就鬆散了，目前覺得孩子們都蠻自動的，未來不知道哪個年級回到學校，我只希望不要被人家覺得你們孩子很弱、沒有進度，自己要盯緊自己」。
小可也感謝3個孩子們，這3個月裡配合課程調整步伐，「大兒子白開水有棒球跟籃球隊，願意走路去上課，回到家還可以繼續學習，很自律，懂得分配時間，我現在不會罵他怎麼不上進。妹妹學跳舞，也會跟我一起上鋼管課，弟弟則可跟爸爸出去，爸爸會帶弟弟出去騎車走走，1年級還是希望他多去外面探索，觸摸自己興趣，才不會覺得學習很累，不用死背去訂定標準」。孩子在家也可以學習包水餃，親子一起做飯感覺很好。
阿Ben則說，有朋友想揪他通告結束或是打完球後聚餐，「但我捨棄掉很多這種邀約，把時間留在家裡陪小孩一起成長，就算只當司機都好，小可要上通告工作時，我能做的就是陪伴跟接送，接送時就是我們只屬於我們兩人的時間，可以談談小戀愛，聊彼此的事情」。
小可說雖然半夜需要備課，但不會過於逼迫自己，讓自己不要太累，「謝謝當年老師教我的東西，我還沒有還給他，一個課文就要花兩小時的時間上課，3個孩子還要因材施教，真的很累。所以盡量生活化一點，教小朋友地質的內容，可以特別開車去野柳實地勘查，這樣很好」，等於除了課文外，也讓孩子們在實做當中學習。
小可笑說，「有人說我們瘋了，忙著教小孩會坐吃山空，但是調整一下，讓孩子在家中這個學習空間中完成課業，也能懂得自律，一切都還在磨練中，有時內心不免覺得自己做得不夠好，我卻享受在其中，不要把這件事變成壓力源頭。也跟很多父母親交流，孩子更需要的是聆聽，現在社會太少管道可以好好地說，尤其是安心地說出來」。
夫妻倆也認為家是安全的地方，可以讓孩子們好好說出他在學校發生甚麼事情，對成長過程是很大的幫助，例如培養說這個事情，會讓孩子們花個30分鐘分享學校的事情，也可以了解他們的狀況，「比如妹妹數學不會，她就哭了，她覺得跟老師講她不會很丟臉、會被罵，但我告訴她不會很平常，就是不會才要學。現在妹妹跟我聊天都會大聲說我不會，很願意面對，不會覺得丟臉是很開心的事，讓他們健康面對學習生涯」。
小可也提到，雖然阿Ben不是授課的角色，但他會看著孩子上課，記錄上課過程，這些都要傳給教育部跟雲端，老師也會到家裡訪查，我能力有限，很多學術科目還是丟出去去外面學，最難的是父母心態，「我不會評分，只會針對不會的地方討論」。
小可也很開心這次期中考考卷，教給孩子們的，他們都完成了，哥哥喜歡化學、生物、科學、自然，她就特別找老師來上，過程很棒，「我旁聽兩次，我都覺得他們可以自律上課，我還印4、50種變形蟲，教孩子自己剪，因應環境退化跟演變，排出19個世紀的變形蟲。也學到聆聽跟團隊合作，再自己找，我們沒有作業，但是過程我們都好努力去知道答案是什麼」。因為疫情讓一家人從上學轉換成自學，彼此感情更深也更緊密。
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