9月28日是教師節,施淑婷昨晚於臉書發文表示,明天教師節補假,記得關閉明天早晨的鬧鐘,「閉上眼睛感謝那些曾經揍過我們的老師」,並稱她覺得打罵教育才是台灣競爭力的根基。

貼文一出引起熱議與批評,不過,施淑婷未刪文,反而在留言區回擊網友稱「台積電的員工有多低的比率一生中從來沒被學校老師罵過,沒因成績不好被打過,閱讀能力這麼差還敢來留言笑死」、「我這代人求學時期有打罵教育,長大後還能引領台灣發光發熱,個人覺不壞。」

今早施淑婷又於臉書發文表示,在全民補假的時光裡,還能激發國人討論對教育的想法。可謂娛教合一,沒有絲毫浪費,效果達到原本的預期。

施淑婷發文支持打罵教育,呼籲大家感謝「揍過我們的老師」。翻攝自施淑婷臉書
施淑婷發文支持打罵教育,呼籲大家感謝「揍過我們的老師」。翻攝自施淑婷臉書

針對施淑婷公開表示「打罵教育才是台灣競爭力的根基」,小民參政歐巴桑聯盟今(29日)發聲明表示,體罰在台灣早已違法,這樣的言論嚴重背離教育專業與兒童人權,更不應出自公務員之口。

小民參政歐巴桑聯盟指出,根據《教育基本法》第8條及教育部明文規定,學校不得對學生施以任何體罰或變相體罰。台灣於2014年通過《兒童權利公約施行法》,將聯合國《兒童權利公約》(CRC)內國法化,其中第19條明確要求,國家應保障兒童免於一切形式的身心暴力。這些規範已清楚指出:體罰不僅不當,更是違法。

小民參政歐巴桑聯盟強調,體罰無助於孩子的學習,反而製造恐懼、壓抑表達,甚至延續暴力循環。台灣真正的競爭力來自於靈活的應變、勤奮的精神,以及社會高度的集體意識。這些特質不是打罵出來的,而是透過尊重與合作累積而成。

小民參政歐巴桑聯盟呼籲,公務員應以身作則,傳遞尊重、理解與陪伴的教育價值,而非強化過時的威權思維。民主社會的競爭力,在於培養能夠獨立思考、敢於表達、勇於合作的新世代。孩子不是被打罵出來的勞動工具,而是台灣未來的公民。他們需要的不是恐懼,而是被傾聽與支持。唯有守護沒有暴力的教育,台灣才能培養出更自信、更有創造力的一代。


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