王鴻薇說,鄭淵全投稿到《新竹教育大學學報》的「國小校長在校本課程發展的課程領導作為及其相關問題之研究」一文,拿去iThenticate軟體比對分析,竟然跑出79%相似度, 用人工比對, 鄭淵全的 投稿竟然和自己指導學生出現高度的抄襲 。更誇張的是其實今年8月初就有人爆料鄭淵全抄襲,但是教育部還力挺他升官,不曉得他的背景多硬?

立委王鴻薇踢爆國教院院長論文抄襲。王鴻薇辦公室提供
立委王鴻薇踢爆國教院院長論文抄襲。王鴻薇辦公室提供

王鴻薇補充,鄭淵全抄襲自己學生論文資料相當明確,他指導的在2006年6月出版的國立新竹教育大學「台中縣市國小校長課程領導角色知覺與踐行關係之研究」碩士論文,研究生為吳慧真,與他在2006年9月刊出的《當代教育研究季刊》「國小校長課程領導角色知覺與作為之研究」一文相似度極高,其中學生吳慧真論文26、27、28頁更是被鄭淵全抄得乾乾淨淨。

王鴻薇踢爆即將接任國家教育研究院院長鄭淵全,涉嫌論文抄襲、一稿多投。王鴻薇辦公室提供
王鴻薇踢爆即將接任國家教育研究院院長鄭淵全,涉嫌論文抄襲、一稿多投。王鴻薇辦公室提供

連學生已經在論文聲明是「自己彙整」的資料製表,也慘遭鄭直接擷取使用,而且外國學者見解之中文翻譯均相同。但鄭淵全投稿雖有大量引用,學生的名字卻未列於共同作者也未引用,完全就是老師竟然抄襲學生並獨佔學術成果。

王鴻薇更進一步指出,鄭淵全之後食髓知味,竟然將這一份抄襲學生的《當代教育研究季刊》的文章,一稿多投,又於2008年又拿去投稿《新竹教育大學學報》「國小校長在校本課程發展的課程領導作為及其相關問題之研究」,而且根據iThenticate系統資料,以新文比舊文,相似率32%;以舊文比新文,相似率43%,文章內容更是數據相同、圖表幾乎一模一樣,請問這樣的文章到底有甚麼學術價值可言?涉抄襲的鄭淵全有資格跟人談教育嗎?

對於王鴻薇的指控,教育部回應如下:

一、有關鄭院長涉及教師資格送審的學倫案件,國立清華大學已依該校規定啟動程序,刻正進行學倫案件調查。

二、依「專科以上學校教師資格審定辦法」、「專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則」等規定,學校應於4個月內作成具體結論,並提校教評會審議決定。遇有案情複雜、窒礙難行及寒、暑假之情形時,其處理期間得延長2個月。

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