台東縣延平鄉桃源國中1個月前招聘代課老師，開出月薪4萬元以上，包住清幽舒適的宿舍，第10次招師仍舊乏人問津，所幸在媒體報導下，本月終於有代課老師報到，完成招聘作業，不過，台東的離島鄉蘭嶼高中就沒這麼順利，開學過了1個月仍舊招不到國中部的生活科技、高中部的專任輔導老師，目前已由校內其他師資代理上課。
長久以來，台東蘭嶼鄉仍招不到教師的問題屢屢上演，針對蘭嶼國中小師資招聘報到者偏低的問題，當地縣議員黃碧妹曾多次質詢縣府教育處長林政宏，林指出，已建言教育部修法（離島建設條例）減短綁6年的服務任期，增加離島服務誘因，可惜，仍未獲得進一步回應。黃碧妹認為，學校師資不穩定，無形中不利於蘭嶼師資水平，且學生年年都得要適應新老師。她也建議教育處應想方設法，留住有熱誠的老師。
「師資不穩定造成教學沒有連續性，影響學生受教學習效率。」劉櫂豪表示，即便在台東縣內，學校間都因師資不穩定而造成城鄉差距。劉表示，穩定舉辦教師甄試逐年將代理教師比例降低，甄試條件設定以留住優秀教師在台東教學為目標，劉櫂豪表示，這是他當選縣長後，首要解決的教育問題，要透過穩定師資，來增加學生學習成效。
此外，有專家學者提出，基礎教育階段的閱讀能力，對後續學習有很大的影響，劉表示，他相當重視自主閱讀，以達到後續學習應有的效果，因此，對於學生的識字閱讀能力，基礎語文能力甚為看重，不過，由於過重的學校行政作業負荷、考核評鑑，都會剝奪教師在教學上的關注，因此，劉櫂豪認為，應對評鑑等行政作業做統整統合，增加行政效率，減少不必要的作業流程，應讓老師能將心力投注在學生和教學上。
此外，在校園硬體建設上，劉櫂豪在立委任內，多次爭取中央補助台東縣內的教育建設，包含改善電力設施、遊戲場、風雨球場、操場運動場、視聽教室以及修繕廁所等，也積極爭取興建學校棒球場、足球場、活動中心等，一如他的競選口號「造好，新台東！」劉櫂豪表示，他會持續向中央爭取資源，挹注台東教育建設提升教育發展。
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