台中市豐原高中男學生去年10月被校方發現持有電子煙並吸食，從此被校方人員鎖定，主任教官指控他偷錢、吸毒，叫到教官室逼問，威脅送少年法庭；學務主任公然對他搜身，公開廣播要他去學務處報到，還逼他休學、簽切結書。男學生男學生一再否認偷錢，驗尿也無毒品反應，卻未獲信任，最後在校園灑白包抗議後在家輕生亡。
對於專審會決議「停聘」而非「解聘」，人本教育基金會表示無法接受。人本說，前學務主任等人用記過、搜身、恐嚇、威脅、歧視辱罵來對待學生，導致學生輕生，如果僅是停聘1年，如同留職停薪，1年後這個主任不必被考核、評估就可直接回歸學校；如果是解聘1年，才會跟其他人一起考教師甄試，才能讓教育界有機會檢視他還有沒有資格擔任教師。
全案經人本基金會、民代與學生家長開記者會揭露，引發社會矚目，相關涉案人員分別被停職或調職，但學校教評會兩度啟動調查程序，均認定前學務主任僅涉及不當管教，霸凌不成立，並打算讓已停職3個月的前學務主任9月1日將重回學校任職。消息曝光後，台中市教育局無法接受，針對涉及不當管教部分逕提專審會審議。
台中市教育局指出，依教育部規定，學校負責調查不當管教，校方第一次調查認定前學務主任等人不當管教成立且情節重大，但對前學務主任僅記過處分，教育局認為學校教評會違反教師法第14、15、18條規定程序，經要求覆議，學校教評會仍維持記過處分，因此教育局主動介入，依教師法第26條召開專審會，依法取代學校教評會功能，就該案行為人是否涉有教師法停聘、解聘、不續聘情形進一步嚴審嚴辦。
教育局表示，今天的專審會議，當事人前學務主任由律師陪同出席，充分表達意見，陳述自我主張或補充相關資訊提供委員參考；當事人離場後，委員經個面向審慎討論，最終決議依教師法第18條教師行為違反相關法規，認定有停聘之必要，將前學務主任停聘1年。
至於主任教官部分，教育局說明，專審會審議的對象是指具有教師身分的人員，主任教官不具教師身分，另有依法懲處的法規及管道；教育局已依據學校函報調查報告結果，召開人評會審理並決議對主任教官記過2次處分，並已報中央權責機關核定；涉案的學務創新人員，學校予以記過1次處分，目前已申請離職。
此外，教育局要求學校徹底檢討教評會召開、審議或決議程序，提升所屬有關知能，避免造成決議「出於錯誤之事實認定」、「有違一般公認之價值判斷標準」、「法律概念與事實關係間之涵攝明顯錯誤」、「違背解釋法則」等有欠妥適而有違法之虞。
教育局也提醒學校就現行校規及學生獎懲規定詳加檢視，儘速汰除不合時宜之規定或措施，應尊重學生自主權，校園安全管理措施亦應與時俱進，符合教育基本法第8條第2項規定，以維護學生權益。
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