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帶您快速了解新聞核心內容：日本海城中學在一次國中部考試中，考題基於富永京子的作品，但她在試著回答時發現自己並未全對，揭示出考試中的理解分歧，引發日本及台灣網友熱議，質疑考試題目與作者意圖的偏差。 重點整理如下： 作者富永京子在中學考試中未能答對關於自己作品的問題，引發熱議。 事件在日本的社群媒體上廣泛傳播，吸引超過740萬人次瀏覽，並引發跨國討論。 網友指出考試題目常與作者原意矛盾，舉例諷刺考試體系。 提出「作者不懂自己作品」的觀點，質疑現在的考試方式。
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