桃園市教育局表示,今年桃園市師鐸獎得主要優良事蹟分別為同德國中何信璋校長以培育孩子的才能,讓每個生命綻放獨特的光彩;在同德國中提出落實「真、善、美、愛」的校園氛圍,積極營造溫馨有愛的校園文化,以致力孩子學習,成就每位學生。
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茄苳國小校長鄭友泰用心經營,打造有愛無礙的友善校園,優化友善校園,讓差異受到尊重,更積極的承擔培訓和傳承的工作,擔任特教輔導團總召、到大學擔任特教師培講師,培育更多未來特教教育服務有志之士,為特教教育竭盡一己之力。
莊敬國小校長李明宗任教42年,生長在文化資源缺乏的礦工家庭,擔任教職開始就期許自己一定要用「愛與耐心」努力照顧弱勢孩子的學習落差;對老師學生盡其所能協助,系統規劃課程,利用校園每個空間,豐富情境布置,有利師生教與學;在課程教學領導上,到任每個學校,均有系統規劃校本課程,獲得創新學校經營標竿獎。
仁和國小主任林裕峯引領學校教師將數學課融合七大創新策略「玩中學、做中學、讀中學、寫中學、分享學、服務學」,以行動溫暖他人,讓數學成為孩子最有成就感的回憶。
觀音國小老師廖東宏任職20年,原理工背景追求績效與創發精神,用在教育領域,竟碰出意外的美麗火花,每天6點出門,6點回到家,20年如一日,陪伴孩子成長,藉由每天全班寫作文,讓孩子不怕作文,習慣作文,乃至喜歡作文。他也擔任「桃園市桃花源教師兒童劇團」導演及編劇,巡迴展演數十校,且運用假日製作全國第一個有系統探討寫作教育與班級經營的Podcast節目,大大發揮影響力。
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