今天適逢1/8，歷史教育新三自運動協會號召民眾在下午1:08開車以順時針繞行教育部，車上則張貼禮義廉恥字樣、標語等，訴求重修108課綱。
現場觀察，約有10多輛汽機車參與，多數參與的汽機車掛上黑底白字布條，布條寫著「廢課綱救孩子」、「廢108救孩子」等。這些車輛繞行教育部數次，並鳴按喇叭多次。
中山女高退休老師段心儀表示，1994教育改革思潮為台灣教育主流之後，一切價值觀向西方看齊，卻不考慮東西文化差異，經過20多年來的實驗，各級學校、老師、學生沉入越來越黑暗的教育深淵，造成國文去經典、歷史去脈络、公民去道德、英數理淺碟化，所有學科能力退化。
段心儀說，教改唯一成功的是虛幻了國家意識、解構了是非觀念，模糊了禮義廉恥，讓學生以為無恥也可以是一種選擇。
隨後段心儀批評，先前區桂芝接受英國《經濟學人》雜誌採訪，但竟被《經濟學人》描繪成對岸介選的案例，文章中雖然呈現了區桂芝的主張與立場，標題卻寫著China is stokig ontroesy in order to influence Taiwan's
eiection，公然將區桂芝與所謂大陸介選連結，譴責《經濟學人》試圖製造舆論介入選舉。
區桂芝則說，對《經濟學人》感到憤怒，《經濟學人》毀壞自己的聲譽，不懂禮義廉恥，利用高中老師對文化跟教育的憂心來操作，她強烈譴責，要求《經濟學人》要向她道歉，並刊登她寫的聲明稿，但要是《經濟學人》不做回應的話，「小老百姓也只能罷了」。
區桂芝強調，今天是為了國家民族的未來，要讓孩子認識自己的文化，因民怨累積深厚，他們的發聲才能引起巨大迴響。
歷史教育新三自運動協會也提出6項訴求：
1.現行國高中的國文選文，白話與文言文比例，至少恢復到50%比50%，以強化學子經典閱讀與欣賞能力。
2.高中歷史課綱廢除主題式教學，重新回復脈絡化的時序教育，並且改東亞史回到原來的中國史課綱。
3.數理化等的必修課程時數必須增加，挽救科學能力的淺碟化。
4.高中英語字彙能力，必須維持7000字，以銜接大學原文教科書。
5.取消學習歷程檔案上傳的規定，以免對學生與家長，甚至校方造成困擾。
6.檢討語言教育政策，必須以學生為本位，切勿為政治服務。
針對歷史教育新三自運動協會的說法，教育部回應，已多次澄清，108課綱沒有廢棄文言文，教材編選著重多元取材，強調語言溝通與理性思辨的能力，108課綱更沒有縮減中國史，而是採用「分域架構」來規劃，強調不同區域的互動連結，培養統整、思辨的能力。
教育部強調，108課綱的制定及審議，均依照《高級中等教育法》規定，由專家學者、教師、家長及學生代表組成「課審會委員審查會」，且歷次會議均全程錄音及錄影，會議紀錄及個別委員發言摘要，也有公告。
至於歷史教育新三自運動協會批評學生科學能力淺碟化，教育部則說，近期的國際評比PISA2022、ICCS2022，受測學生都是108課綱學生，台灣學生的基礎學科非但沒有下滑，反而持續進步。
教育部強調，108課綱讓學生有更多機會進行生涯試探、課程規劃有利於培養批判思考、邏輯運算等符合未來趨勢的能力，以及學生更樂於關心國內外公眾議題，呼籲社會大眾更客觀理性地看待108課綱的效果。
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