今天適逢1/8,歷史教育新三自運動協會號召民眾在下午1:08開車以順時針繞行教育部,車上則張貼禮義廉恥字樣、標語等,訴求重修108課綱。

現場觀察,約有10多輛汽機車參與,多數參與的汽機車掛上黑底白字布條,布條寫著「廢課綱救孩子」、「廢108救孩子」等。這些車輛繞行教育部數次,並鳴按喇叭多次。

參與的汽機車掛上布條,繞行教育部數次,並鳴按喇叭多次。王良博攝
參與的汽機車掛上布條,繞行教育部數次,並鳴按喇叭多次。王良博攝

中山女高退休老師段心儀表示,1994教育改革思潮為台灣教育主流之後,一切價值觀向西方看齊,卻不考慮東西文化差異,經過20多年來的實驗,各級學校、老師、學生沉入越來越黑暗的教育深淵,造成國文去經典、歷史去脈络、公民去道德、英數理淺碟化,所有學科能力退化。

段心儀說,教改唯一成功的是虛幻了國家意識、解構了是非觀念,模糊了禮義廉恥,讓學生以為無恥也可以是一種選擇。

隨後段心儀批評,先前區桂芝接受英國《經濟學人》雜誌採訪,但竟被《經濟學人》描繪成對岸介選的案例,文章中雖然呈現了區桂芝的主張與立場,標題卻寫著China is stokig ontroesy in order to influence Taiwan's
eiection,公然將區桂芝與所謂大陸介選連結,譴責《經濟學人》試圖製造舆論介入選舉。

區桂芝則說,對《經濟學人》感到憤怒,《經濟學人》毀壞自己的聲譽,不懂禮義廉恥,利用高中老師對文化跟教育的憂心來操作,她強烈譴責,要求《經濟學人》要向她道歉,並刊登她寫的聲明稿,但要是《經濟學人》不做回應的話,「小老百姓也只能罷了」。

區桂芝強調,今天是為了國家民族的未來,要讓孩子認識自己的文化,因民怨累積深厚,他們的發聲才能引起巨大迴響。

左為區桂芝,右為段心儀。王良博攝
左為區桂芝,右為段心儀。王良博攝

歷史教育新三自運動協會也提出6項訴求:

1.現行國高中的國文選文,白話與文言文比例,至少恢復到50%比50%,以強化學子經典閱讀與欣賞能力。

2.高中歷史課綱廢除主題式教學,重新回復脈絡化的時序教育,並且改東亞史回到原來的中國史課綱。

3.數理化等的必修課程時數必須增加,挽救科學能力的淺碟化。

4.高中英語字彙能力,必須維持7000字,以銜接大學原文教科書。

5.取消學習歷程檔案上傳的規定,以免對學生與家長,甚至校方造成困擾。

6.檢討語言教育政策,必須以學生為本位,切勿為政治服務。

針對歷史教育新三自運動協會的說法,教育部回應,已多次澄清,108課綱沒有廢棄文言文,教材編選著重多元取材,強調語言溝通與理性思辨的能力,108課綱更沒有縮減中國史,而是採用「分域架構」來規劃,強調不同區域的互動連結,培養統整、思辨的能力。

教育部強調,108課綱的制定及審議,均依照《高級中等教育法》規定,由專家學者、教師、家長及學生代表組成「課審會委員審查會」,且歷次會議均全程錄音及錄影,會議紀錄及個別委員發言摘要,也有公告。

至於歷史教育新三自運動協會批評學生科學能力淺碟化,教育部則說,近期的國際評比PISA2022、ICCS2022,受測學生都是108課綱學生,台灣學生的基礎學科非但沒有下滑,反而持續進步。

教育部強調,108課綱讓學生有更多機會進行生涯試探、課程規劃有利於培養批判思考、邏輯運算等符合未來趨勢的能力,以及學生更樂於關心國內外公眾議題,呼籲社會大眾更客觀理性地看待108課綱的效果。

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