「2024年全國家長最關心的十大教育議題」問卷調查，列舉25項重大教育議題供全國家長、關心教育之民眾，就各議題之重要性進行評選，14天時間共回收5379份有效問卷（扣除IP重複之127筆，回覆率30.17％），其中包含3282位家長（61.02％）、1142位社會人士（21.23％）、777位教育工作者（14.45％）、178位學生（3.31％）。
調查結果顯示，最受關心的教育議題前三名，第一為推動與實踐品格教育，第二是校園安全，如防治新興毒品與校園霸凌、性平事件，第三是提升學生心理健康、降低自殺率。
全國家長會長聯盟理事長黃正銘分析，近年傳出多起校園霸凌事件，甚至包括學生對老師的攻擊事件，顯示品德的培養刻不容緩，學校不斷強調孩子保護自己、爭取權利的同時，卻忽略了法令只能約束外在行為，卻無法培養內在品格。
最受關心的教育議題第四名、第五名為不適任教師議題及提升教師教學熱忱、專業水平，國教行動聯盟理事段心儀認為，108課綱施行以來大量增加教師負擔，教育部本應增加教師員額，提高教師工作回饋，但經費大都被投入政策宣導，盡責的教師因龐大工作壓力心生去意，不適任教師卻可能得到豁免而更加戀棧，呼籲教育經費運用及教師獎懲制度需要修正。
最受關心的教育議題第六名、第七名是教育競爭力，包含提升技職教育並降低學習與實用的落差、提升高等教育的品質及國際競爭力。國教行動聯盟副理事長陳國祚表示，台灣現在靠科技力生存，但高教經費投入不足，且因廣設大學、資源分散，難以無法培養實力，又因為少子化造成人才不足，形成高教競爭力的隱憂，如無法解決，恐無法支撐台灣的科技優勢。
最受關心的教育議題第八名、第九名是家庭教育及數位學習。國教行動聯盟常務理事張文昌解讀，教育部對家庭教育的經費不足，對地方政府家庭教育諮詢委員會的督導也不夠。此外，張文昌也說，如何避免學生網路成癮成為重要議題，有調查發現家長與青少年之間的爭執，有半數以上與手機及網路有關，凸顯問題的嚴重性。
第十名則為落實高中職課程諮詢與生涯輔導、調整考招制度。陳國祚表示，高中學習歷程檔案跟大學考招掛勾，導致學生製作學習歷程檔案時，關心的是大學重視什麼，而非自己適合什麼，不利於生涯規劃。他也提到，少子化下大學搶學生，不斷擴大在較早確定的大學入學管道名額，學生因此越來越早確定未來大學校系，不僅使已確定升學的學生提早半年中斷學習，也干擾其他同學的學習，從而導致高三現場的混亂及學生學術水準下降。
針對整體調查結果，國教行動聯盟理事長王瀚陽表示，外界普遍關心的教育議題是品格教育、霸凌等，都是「看不到的東西」，呼籲總統參選人在思考教育政策時，應朝此方向思考。
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