《聯合報》今（21）日報導，新竹市調查校園教室內的空氣品質，發現九成教室在開冷氣時，二氧化碳濃度都超標，且即使窗戶有開縫，二氧化碳濃度稍有下降，但仍超標或在合格邊緣。
報導也提到，環保署建議，校園室內開冷氣時，窗戶應開至少一個拳頭寬，且開窗的窗戶要呈對角開窗。然而，教育部5月修正「公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項」，刪除原本下課時間教室冷氣要切換成送風模式、教室開窗的規定。環保署與教育部要求不一，也造成學校困擾。
針對教室關窗開冷氣，造成二氧化碳濃度太高的問題，教育部表示，「公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項」中，明定「下課期間應適度通風換氣，以促進空氣流通，避免二氧化碳濃度過高」，教育部會持續引導學校參照此一規定，在下課期間開啟教室門窗，避免二氧化碳濃度過高。
教育部也說，依據環保署「室內空氣品質標準」規定，二氧化碳之室內空氣品質標準，為8小時平均值1000ppm，環保署並訂有「校園室內空氣品質維護管理指引」，以及校園室內空氣品質自主管理手冊，教育部督導學校依前述指引，落實室內空氣品質管理。
至於「公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項」在5月修正，刪除下課時間教室應對角開窗的規定，教育部表示，主要是考量，下課時間學生開門、開窗可產生的空氣對流效益更大，因此刪除規定。
教育部強調，會請地方政府依相關規範辦理，並持續了解學校教室使用冷氣後的二氧化碳濃度情形，視需要修訂相關注意事項。
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