針對發跡中國的抖音、TikTok等短影音平台，行政院2019年已通函給各級行政機關，我國公部門資通設備及所屬場域已限制使用，而日前數位發展部更指出，要列為「危害國家資通安全產品」。
不過這些平台也在青少年族群中廣受歡迎，學生沉迷網路引發師生擔憂，未經過濾的內容恐帶來負面影顯，至於校園是否該對抖音、TikTok、小紅書等中國平台，也成為外界討論的焦點。
國立大學領教育部預算，校內資通訊設備按規定也未使用陸製產品，不過軟體該如何規範？今早教育部長潘文忠受訪時說明，軟體部分因在大學端涉及學術使用，確實要再斟酌，但教育部在高教深耕第二期計畫，也特別把資安列為專章，就是希望全面性與各大學在資安部分加強防護，確保資通訊安全。
另外，針對公務使用資通訊產品，潘文忠也說，教育部已明確要求各級學校禁止使用大陸廠牌硬體設施；針對坊間可能會影響資訊安全的軟體，潘文忠指出，教育部與數發部將做跨部會討論，後續也會跟各大學，尤其是在高教深耕計畫的這個過程當中，能夠來強化我們大學資通訊的安全。
教育部所推動的「班班有網路 生生用平板」數位學習精進方案，其中也建置載具管理系統(MDM)，避免學生進入不當網站或造成網路沉迷等狀況，也就是說，學生無法隨意安裝非學習相關軟體。
至於中小學校園該不該禁抖音？潘文忠也說，有關禁止大陸資通訊產品，各級學校都依循同樣原則，由於關乎學生及老師資訊安全，尤其在公務使用上更應有一致規範，如目前推動中小學數位學習精進方案，就已做了相關處置。
潘文忠也說，接下來針對學校階段，教育部與數發部會針對軟體做更深入的討論，無論高教或國教，資安都是非常重要的議題。
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