侯沛萱因父親身體狀況不佳，由母親扛起家計，儘管家境不富裕，處逆境中反而培養積極向上的個性。練空手道的她身上受過無數大小傷，也輸過多場比賽，但從不輕言放棄，總是勇敢站起並自我省思該如何改正，這是她在空手道中學到的精神，因此在各項運動競賽中皆取得佳績。
校長陳建民説，12年國教 108 課綱的精神即是要讓學生學習探索興趣與認識自己，鼓勵學生選修自己有興趣課程，並培養學生學能力、發展符合孩子的興趣性向。小港高中的孩子、師長在最新的教育趨勢、學習模式，更著重在豐富學生的學習歷程、發掘學生的亮點，此次特殊選才學生優異表現即是一個嶄新的里程碑。
侯沛萱同學感謝小港高中除了讓她了解確立志向外，更有許多校內外資源可供學生多方面探索發展。例如在高二自主學習，她找到了自己的興趣、目標，透過學校提供的自主學習手冊了解各線上學習資源，藉 由平台資源學習與探究，並與班上自主學習指導教師薛鈺勤主任多方討論修改演練後，參加校內辦理的自主學習動態專案發表競賽榮獲全年級第二名的佳績，並代表學校參加高雄市政府教育局 2022 高雄教育節「青 春來說課」自主學習優秀作品徵選及發表會榮獲優選。
此外，學校安排的大學銜接課程內容、大學實際參訪與科系介紹等都讓她在小港高中獲取更多知能和豐富學習歷程。
侯沛萱表示，自己不被體育班只會運動的框架限制，在準備特殊選才的過程中展現自己最真實想法、永不放棄的態度，以及在高中所學妥善規劃自己時間與有效讀書計劃吸引了大學教授，並向大學教授展現自己校內自主學習成果，研究與本身專長無關的智慧財產權議題之自主探究能力。
侯沛萱同學談及在製作特殊選才備審資料過程 中，她為了兼顧課業、升學和專長訓練常備感壓力，但校內師長們都給予她極大的幫助與支持，無論心理輔導、實際面試技巧等皆給予諸多支援，讓她能走過那一段艱難的準備期，她對校內師長的感謝永遠說不完，其中特別感謝李淑華導師3年來對她的協助與關愛。
小港高中薛鈺勤教務主任表示新課綱探究的精神在侯沛萱同學身上展露無遺，小港高中在高一、二每週均安排自主學習時間，讓同學勇於探索自我，並安排專門老師指導學生從尋找目標、規劃自主學習計畫、執行並修正計畫，到最後完成成果和學習歷程檔案，此外並規畫校內發表展演的機會，讓同學們可以充分發揮能力展現自我，並藉由聆聽與觀看他人成果，啟發學生不同面向之興趣，進而完臻自我，達到共學共好，也鼓勵同學踴躍參加校外發表競賽。
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