廣達文教基金會徐繪珈表示，廣達基金會十年前為增強台灣教育現場師生互動品質，有效提高孩子學習效果，引進美國史丹佛大學設計思考理念，在台灣找到台北教育大學呂金燮教授組建教學團隊，直接切入「設計本位學習（DBL）」的「問題導向」、「任務導向」，用策展概念轉動「教與學」，讓老師用不一樣的思維，帶領小朋友學習。
目前參與「設計學習」計畫的學校已超過上百所，25日於台北長春國賓戲院舉辦歷時三年拍攝的《六又二分之一點子實驗室》首映會，透過這部紀錄片詳實記錄台北碧湖國小、台中善水國小、嘉義美林國小從申請計畫到執行的歷程故事，三所學習為代表北中南不同區域，也代表不同的資源典型，但執行計畫後的成效，學生的成長與思考模式，都達到比預期更好的成果。
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