歷史教育新三自運動協會12月4日舉辦「去中國化的歷史教育」記者會，區桂芝等人立法院中興大樓發表看法。她認為，課綱刪掉經典古文令人「是可忍，孰不可忍」，例如刪掉了顧炎武的《廉恥》，因為這樣學生就不必再知道為什麼「士大夫之無恥是謂國恥」，學生不再能理解為什麼「恥，是清清白白的辨別」，反而是每天看到無恥政客跳樑小丑耀武揚威，學生怎麼能不混淆價值觀、是非觀怎麼能不錯亂，「所以108課綱，是個『無恥』的課綱」。
林靜儀今在臉書「林靜儀醫師 溫柔堅定新中二」發文，她對區桂芝的言論被報導，「搞到教育部還要發文說明，我蠻疑惑的。」從個案、質性及量性研究看來，她一連提出數個疑問，「該個案是否具有其指標或代表性?」「如何的研究背景和問題定義，足供我們評估這單一的觀點參考價值?」「單一意見的篩選條件為何? 是否足以代表一定數量族群及背景者的意見? 或是有個案篩選落差? 」
林靜儀認為，台灣的教育最需要的，是邏輯推演辯證與批判性的思考；這才是長期做學問的根本、媒體識讀的基礎、民主與國家進步的關鍵。
她最大的疑惑是，「為什麼我們一定要聽歐桂枝（區桂芝）的意見和認識顧炎武啊???????????????????????????????」不過，林靜儀將區桂芝名字誤打成「歐桂枝」，名字3個字就錯了2個字，也把人家的姓改了。
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