新竹市府表示,新竹市近十年區域發展快速,人口大量移入,學校學區逐漸無法因應實際就學需求,市長高虹安傾聽家長、學生、學校各方面的心聲,也頻繁與教育單位和學者相互討論研析,並責成教育處啟動學區劃分檢討,用專業評估並納入多方意見,面對問題並解決問題,務實提出學區調整政策,為的就是要讓家長放心,讓學童安心就學。

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經過多方共同努力之下,今天由副市長邱臣遠代表高市長主持記者會,確立竹市學區劃分原則、實施期程及落日條款,並公告113至115學年度將分為「三階段學區劃分調整」,教育處將函文各校,後續也將於竹市教育網公告( https://www.hc.edu.tw/ ),保障學生就學權益,實現「就近入學、均衡學區、合理規劃」目標。

竹市府推動就近入學,將以「三階段學區劃分調整。新竹市府提供
竹市府推動就近入學,將以「三階段學區劃分調整。新竹市府提供

邱臣遠表示,學區劃分常面臨未與時俱進調整、就學供需失衡、總量限制學校轉分發等因素,為改善竹市長期無法就近入學的問題,並兌現高市長對親師生的承諾,市府團隊這一年來積極辦理「重新檢討學區劃分」、「總量限制修法加強居住事實查核,保障既有學區學子就學權益」、「增建校舍及尋覓校地擴增學校招收名額」、「安心通學專車」、「推動新設高中與校校均質」等積極作為,就是要讓「家長放心、孩子開心」。

教育處指出,竹市學區劃分原則,以步行距離為原則,採取「單一學區、就近入學」、「共同學區、提供選擇」、「落日條款緩衝入學」,分為三階段實施期程及落日條款(113年公告,115學年實施)。除了三階段學區劃分調整,亦公布新制,「未來總量限制學校單一學區超額學生,將依距離遠近安排至距離第二順位學校就讀」,進一步促進就近入學。以115學年度光武國中為總量限制學校為例,單一學區超額學生將依步行距離遠近轉分發至距離第二順位學校就讀。

 

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