交手機政策被教團轟「甩鍋學校」　教育部有話說

林碩杰批評，教育部的作法毫無誠意，將責任全數推給各校處理，罰則都沒明訂，只是依照「各級學校學生獎懲規定」處理，未展現應有的承擔與決斷力。

他指出，過去多次出席教育部會議時，多建議應區分學制，針對國中小與高中職採取不同管理方式，特別是國中小階段，應率先強制實施手機集中管理，以有效減少學生使用手機時間，降低3C產品對身心發展的潛在危害。但台灣政府在學生的手機管理，作法上態度消極，實令人憂心。

鄭英耀15日則回應，尊重全教產說法，身為教育專業人員，當全世界都在擔心青少年在成長過程，因智慧手機、社群網站、短影音，帶來負面心理情緒上傷害與影響，都應相當理解及清楚。

他強調，在不影響教學情況下，尊重各地方及學校做法，原則上上學期間不使用手機，但有些場域，如自主學習、數位課程等，已與22個縣市多次座談建立共識，「教育部不會不負責任，而是關心青少年、兒童健康身心發展，為了有更好、更有效率學習生活」。