日本《關西電視台》實際到京都市立大原野中學採訪,對於如何教導學生有關性的知識,讓許多老師傷透腦筋。一名3年級的班導師說,3年級的學生對此興致勃勃,最近的話題總是圍繞在這上面。
不過學校裡的數學老師阿美(化名)希望透過新式教學,讓學生更深入了解有關「性」這檔事,她詢問該名班導師,學生是不是會問「老師第一次是幾歲」、「老師做過幾次」等類似的問題,班導師回答「當然是有的,但多數時候我都敷衍過去」。
對此阿美老師說,性教育跟數學一樣,為了生存必須培養一些基礎,但不同的是,可能有一天不需要再使用數學,然而人類為了維護生命,性教育是肯定不可或缺的。
然而日本文部科學省並沒有將性教育列入課綱,只有要求學生了解懷孕的前後過程,阿美老師表示,性是一件重要而美好的事情,但同時也伴隨著風險,必須準確地將正反兩面的知識傳達給學生,否則都是做白工。
她也會邀請保險套製造商的員工,到課堂上親自教學正確的使用方式,一名女學生說,「我不知道的事情太多了,保險套比我想像中還薄,我甚至不知道該怎麼用它進行下一步」,男同學則說,「『性交』跟『保險套』給社會上的感覺較為負面,但我認為,應該從現在開始改變。」
一名參與教學演示的母親也說,「很高興在能透過手機獲得大量資訊的時代,學校能傳達正確的知識,在我們的年代,男女必須分開各自學習,很高興看到現在新的教學方式,往後自己也會多多學習。」
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