全國試務會統計顯示,113年國中教育會考全國分為18考區及大陸考場,總報名人數共19萬2127人,台灣境內總共設置233個考場,下設6193個試場,印卷闈場試務人員於6日入闈,將進行試題本組題、印製、裝袋、裝箱等事前準備,分裝彌封完成的試題本,將於16、17日,由各考區試務主辦學校,在警力戒護下運回各考區。


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根據《聯合新聞網》報導,補教老師楊過指出,考生須注意題目的最後一句話,並畫線下來,確認題目的考點為何,因為常常題幹的敘述,和問題要問的點,分別在國中課程的不同章節,容易混淆。複習衝刺時建議從民國108年以後的考古題下手,之前的年份可以略過,也不要再練習艱澀、大量的計算,寧可花時間把觀念、定義弄清楚。

同為補教業的游夏則認為,本屆生活情境題的文字量較多,新型素養題要特別注意實驗設計的類型、數據的分析和圖表資料的判讀能力,直接背誦的題目會減少,挑戰性相對提高。

他也提醒,新課綱中,新增的人體防禦作用與病毒等單元,應該仍會是出題重點,務必要熟記疫苗作用的相關原理。另外,最近的食安問題,如邦克列酸會影響粒線體將細胞能量物質(ATP)運送到細胞質的功能,使細胞不易獲得生存所需的能量而逐漸凋亡,導致器官功能缺損,針對有關粒線體結構、功能的題目,考生應要多加注意。


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