全國試務會統計顯示，113年國中教育會考全國分為18考區及大陸考場，總報名人數共19萬2127人，台灣境內總共設置233個考場，下設6193個試場，印卷闈場試務人員於6日入闈，將進行試題本組題、印製、裝袋、裝箱等事前準備，分裝彌封完成的試題本，將於16、17日，由各考區試務主辦學校，在警力戒護下運回各考區。
根據《聯合新聞網》報導，補教老師楊過指出，考生須注意題目的最後一句話，並畫線下來，確認題目的考點為何，因為常常題幹的敘述，和問題要問的點，分別在國中課程的不同章節，容易混淆。複習衝刺時建議從民國108年以後的考古題下手，之前的年份可以略過，也不要再練習艱澀、大量的計算，寧可花時間把觀念、定義弄清楚。
同為補教業的游夏則認為，本屆生活情境題的文字量較多，新型素養題要特別注意實驗設計的類型、數據的分析和圖表資料的判讀能力，直接背誦的題目會減少，挑戰性相對提高。
他也提醒，新課綱中，新增的人體防禦作用與病毒等單元，應該仍會是出題重點，務必要熟記疫苗作用的相關原理。另外，最近的食安問題，如邦克列酸會影響粒線體將細胞能量物質（ATP）運送到細胞質的功能，使細胞不易獲得生存所需的能量而逐漸凋亡，導致器官功能缺損，針對有關粒線體結構、功能的題目，考生應要多加注意。
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