依據教育部草案內容,國中小辦理學習評量,應在學習節數內1至7節課實施,也就是不得在上午第1節課前的早自習、課間或中午休息、第7課後的輔導時間辦理。  

此外,考量學生寒暑假多元自主學習活動與休憩權益、並降低學習負荷,學校辦理模擬升學測驗或國中教育會考的準總結性評量,不得在於寒暑假結束後第1周實施。  

為兼顧教育公平性,國中小如辦理課後輔導、寒暑假學藝活動及留校自習,課程以復習為主,不得為新進度的教授,並以自由參加為原則;課後輔導應於週一至週五辦理,辦理時間每日不超過下午5時30分;寒暑假學藝活動於週一至週五上午辦理。

為強化落實教學正常化,草案中也要求縣市主管機關訂定正常教學視導計畫,並依計畫組成視導小組,至其轄區內國中小學實地視導,每學年抽查一定比率校數,對學校進行實地視導,且應以無預警方式辦理。  

但因學校距離、行事曆安排考量,得於視導人員到校前1.5小時內通知學校。教育部預告,此草案預計今(2024)年8月1日正式施行,屆時將可有效督導國中小落實教學正常化,保障學生學習權益。


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