陳志金在臉書表示，開學前一天收到一則求救的私訊，對方寫下「不好意思請問我可以訪問您嗎？ 我現在是一名學生，我們學校有一項作業是要訪問有興趣或想成為的職業！」並附上有9題目的學習單。
幾個小時後，學生又傳訊。「明天就要開學了欸！請您可以回答一下問題嗎！」還補上「不用太多字！」
網友看了嘆「看似有禮貌但行為不恰當」、「最後一天…不行！就問，孩子的素養教育不能等」、「我在意的是『為什麼你要到緊要關頭才來問？我一定要在這個時間接受你的問題嗎？』」
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陳志金認為，有沒有禮貌、誠意是各自解讀。他本來以為是大學生的作業，後來請教認識的老師，對方認為「這份學習單看起來是輔導課的職業探索，通常是國三會講到」，因此推論是國中生！「所以，請大家不要苛責孩子。」
陳志金認為，這份私訊可以思考，「老師出這個作業，是要孩子學習什麼？在要求孩子去『訪談』以前，給了孩子們什麼準備？孩子應該怎麼問，別人才會願意回答？才不會被認為是『要求幫他寫作業』？被已讀不會，孩子要如何回應？老師有沒有先幫孩子做心理建設？另外，為何這孩子沒有直接詢問自己的父母？是還有太多的點可以學習。」
陳志金表示，孩子文字中雖然沒有自我介紹，沒有很好的理由說服別人為何要幫他，但是，至少他有用「不好意思」、「您」、而且還為此在臉書新註冊了一個帳號，他應該知道要在這裡才能找到年紀比較大的人問。「只是，稍微急了一點！」
不少過來人表示，「我女兒在國一有這項作業喔！她去訪談的地方是學校對面的警察局，聽她描述被訪談的警員知道用意後就接收過來自己寫完，陪她去的同學還在旁邊側拍」、「我家小孩國小五年紀就有這項作業，老師有給完整的訪問題綱」，也有人點出問題「其實蠻多孩子有這樣的問題，出社會之前從來沒有學過怎麼和陌生人接觸」、「不禮貌與被拒絕也是人生的課題之一！ 不必苛責孩子的不禮貌或不恰當，孩子正在摸索怎麼樣成為更好的人。」
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