吳若權昨晚在臉書寫了千字給黃同學，文中除肯定創作，認為「你是一位很有創作能量的青少年，未來也可能是一位非常優秀傑出的藝術家。」也為近來的議論給些心理建設「但願我的隻字片語，可以給你帶來一些支持與鼓勵。」
吳若權說，多元社會容許不同意見，即使後來沒有走上專業創作的道路，都要知道：我們生活在許多不意見的環境，有人會像我一樣支持你、也可能有不理解的人會反對你。「這是人生的常態，未來也是一樣。」
他表示，「現今台灣社會大部分媒體，習慣以對立衝突的意見，刺激收視率、點閱率。兩極化的意見表述，不僅會普遍存在，也可能成為民眾學習模仿的溝通方式，以至於成為一種日常。」自己能做的「不是堅持自己是對的、也不用指正別人是錯的，而是學著放下情緒，傾聽不同立場的意見，理解他們說的內容、辨識他們的動機，留下可以幫助自己成長的意見，做為日後的參考，然後讓所有的惡意成為過去。」
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吳若權提到，學校致歉「並不代表你有任何錯誤。有時候，我們真誠地行禮如儀的道歉，既可以讓理性失控的人心裡好過一點，也默默展現自己的內涵與風度。」他也勉勵黃同學，「轉化負面意見，成就更好的自己。」建議「試著感謝批評你的人，畢竟能讓作品登上全台灣傳統媒體與自媒體版面，也是一次難得的經驗。」期許「衷心希望可以繼續看到你的繪畫，也能看到你在創作中展現人性的幽默、與堅韌的勇氣。」
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