永平高中這次的藝術祭以「和拍!?從Z到α」為主題，意在串起不同世代間的對話與文化傳承。透過展覽、工作坊等形式，將永和樂活共生實驗基地、永平高中和美麗永安藝文中心三個展區串聯起來，形成一個中軸，成為連結校園與社區的橋樑。這樣的活動不僅讓學生們有機會在真實的社會環境中實踐他們的創作理念，也讓社區居民能夠參與其中，共同創造出美學寧靜的氛圍。
校方指出，而夢想小屋的搭建就是藝術祭的一部分，是一個學生們主動尋求資源、跨界合作的過程。他們從無到有地學習木工技巧，並透過作品向外發聲，希望藉著藝術介入社區的方式，喚醒大家對於居住正義的探討，挖掘永和的歷史脈絡下的多元面向，並回應城市潛在的問題。這個小屋不僅是一個藝術品，更是一個希望能夠引起社會關注的媒介。
永平高中的校長沈美華表示，這樣的活動能夠讓學生們思考不同族群在同一片土地上生活的未來，尤其在經歷疫情之後，彼此如何聯繫與共創新興生活型態。她也強調，這樣的活動符合新課綱的目標，培養學生具備自主行動、溝通互動和社會參與的能力。透過跨業結合產官學民的合作，能夠掀起一波美學寧靜的浪潮，讓學生們有更立體的策展體驗。
這次的展覽不僅是學生們的創作成果展示，也是他們與社區居民進行對話和交流的平台。學生們透過與在地文史工作者的訪談和與臺北藝術大學新媒體技術資源的合作，將地方文化融入到他們的藝術創作中。展覽期間，他們還舉辦了親子工作坊，讓孩子們能夠與學生們一起對話、共創，展現出彼此生命疊加的樣貌。
校方說，這次的創作讓學生們更加深入地了解了北漂族群的生活經歷，並對他們表示敬佩。他們希望透過AR技術，讓孩子們能夠在虛擬與現實之間尋找自己的路，並透過音樂和色彩為空間留下記號或風景，分享自己的未來風景。
同時，學生們也將眷村文化與輕鬆活潑的牆繪結合，展現出眷村的生活場域與現代藝術的碰撞。這些創作不僅是學生們的心血結晶，也是對於地方文化的呈現和延續。
這次的夢想小屋搭建活動，不僅讓學生們獲得了實踐創作理念的機會，也讓他們與社區居民進行了深入的對話和交流。透過藝術的力量，他們希望喚醒大家對於居住正義的關注，並重新思考永和的歷史脈絡和城市發展的問題。這樣的活動不僅讓學生們成長和展現自己的才華，也為社區帶來了一股美學寧靜的浪潮。
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