呂姓學生去年國二時，以「以新建構之卷積神經網路對腦部核磁共振影像執行多發性硬化症」為題參展，拿下國中組「生活與應用科學（一）科」第三名。
由於內容所寫與國中生學習範疇相差太多，光研究「摘要」中指出，「該研究新建構卷積神經網路，提出一套以深度學習為基礎，可自動辨識腦部核磁共振影像中，分割多發性硬化症病灶之人工智慧病灶判讀方法。」涉及醫學技術、專有名詞與人工智慧等，猶如一本小型醫療論文，也過於專業，一般人看了簡直霧煞煞，也有人懷疑是不是有人代筆。
呂生昨天於臉書發文澄清，解釋已經研究2年，每天晚上熬夜，試著跟國外各醫院和大學實驗室討論資料授權，因此養成每天讀paper的習慣，擁有了英文的學術閱讀能力，另外也提到有台大教授的線上討論協助，學術基底打得很穩，
呂生強調，自己父母並沒有這領域的技能和知識，這個研究是他在老師的協助之下獨自完成。至於為何選擇多發性硬化症，呂生坦言，是因為在國內約1000例的罕見疾病當中，認識3位朋友受此疾病所擾，他們也都有分享誤診和延誤治療的問題，因此想進行這個研究，解決延誤治療的問題。
《壹蘋新聞網》記者今天下午與呂生取得聯繫，面對外界的質疑與網友鼓勵，他笑笑的正面看待，但談到他個人自學狀況、家庭與科展作品，他則顯得低調，不願接受採訪
校方也表示，因為家長不願被關注，而且也提到兒子已經把回應都寫在臉書，這樣已經足夠，希望不要被打擾，學校也受到請託，不便多說。
主辦單位科教館則表示，科展評分皆是按照相關實施要點進行，該名學生獲獎身分並無疑慮。
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