台灣各地許多耕種水田都有福壽螺肆虐作物,高雄高工學生設計「螺生門」能夠自動清除,大幅減少經費支出與人力,以特殊的紅外線偵測系統,透過來回轉動與上下檢測,確保每一顆福壽螺卵都能夠被發現並清除。

「你說的都」隊由蔡依凌、林昱豪、楊心和、黃倪倪組成。教育局提供
「你說的都」隊由蔡依凌、林昱豪、楊心和、黃倪倪組成。教育局提供

這支「你說的都」隊由蔡依凌、林昱壕、楊心和、黃倪倪組成,來自電圖、電子、資訊、圖傳四個科,從一開始的互不相識,經過6個月的磨合,最終在第19屆全國高職學生團隊技術創造力競賽勇奪冠軍。

雄工學生設計「螺生門」能夠自動清除福壽螺,勇奪高職團隊技術創造力培訓與競賽冠軍。教育局提供
雄工學生設計「螺生門」能夠自動清除福壽螺,勇奪高職團隊技術創造力培訓與競賽冠軍。教育局提供

「你說的都」隊同學們説接近初賽的時候,其中一位隊友確診,當時距離比賽只有一個禮拜,所幸比賽延期,即使如此,也從沒有停止練習與備戰的腳步,最後成功闖進決賽,獲得了賽前到台東參加研習的機會。

參賽隊伍需使用大會發的材料飛機木、珍珠板等材料,製作出一台符合題目與情境的機構。教育局提供
參賽隊伍需使用大會發的材料飛機木、珍珠板等材料,製作出一台符合題目與情境的機構。教育局提供

參賽學生希望設計出的作品,未來能夠運用在農事、環境保護上,幫助農民守護農作物,同時減輕工作負擔,也為守護台灣本土物種盡一分力,也希望發明與理念能夠被大家看見,展現自己微小的力量,在環境保育上盡一份心力。

創造力競賽是一個考驗學生創造力的比賽,在有限的材料與時間內,發揮無限的創意。在比賽的13個小時中,參賽隊伍需使用大會發的必要材料完成一樣與主題與情境相關的機構,僅利用大會給的飛機木、珍珠板等不多的材料,製作出一台符合題目與情境的機構。

雄工同時拿下冠軍、季軍與佳作三大獎,寫下歷年來競賽最優秀學校。教育局提供
雄工同時拿下冠軍、季軍與佳作三大獎,寫下歷年來競賽最優秀學校。教育局提供

第19屆全國高職學生團隊技術創造力培訓與競賽,於10月1日至2日在國立臺灣師範大學舉行。高雄高工師生歷經數月的練習準備,由資訊科王志偉老師、蔡振貴老師共同指導的「口罩要戴好」隊伍,陳鈺妃、甘鈺立、蕭安琪、鄭舒凡同學,靠著專業與創意贏得季軍殊榮。「天馬行空2」則是電圖科與圖傳科的組合,分別為許庭睿、劉泰麟、李哲旻與傅貞雲同學,也拿到佳作的亮眼成績。三組同學在160組來自全過各地的高中職隊伍中脫穎而出,分別榮獲冠軍、季軍與佳作,消息傳來,全校師生與有榮焉。

同學們表示,除了自己付出的努力,感謝電圖科李秉倫主任、黃冠益老師、祝筱茜老師、圖傳科黃偉章老師與圖書館張嘉惠主任共同指導,教師、學生都展現實踐跨領域合作精神。

同學們説,在決賽的13個小時中,同學們討論了很多種方案,也經常被燙傷、割傷,就連機構也壞了三、四次,但因為帶著學校師生們的祝福與期待上戰場,即使遇到困難,也絕不放棄,堅持最後終於獲勝。

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