國教署指出，經歷921地震後，政府為掌握全國校舍狀況，透過耐震評估針對1999年(含)以前校舍進行全面健康檢查，確認耐震能力，並逐年編列經費改善，希望提供師生一個更安全及舒適的校園環境。   以宜蘭縣萬富國小為例，該校行政教學大樓透過翼牆工法改善，設計中參考學校原有建物風格，並配合建物整體磁磚色彩，營造出美觀和諧的校舍外貌，且以不影響校舍使用下，確保校舍耐震安全，打造出煥然一新的校園

台中忠孝國小。教育部
台中忠孝國小。教育部

另台中市忠孝國小以擴柱補強並配合學校特色及建築風格進行改善，同時考慮到幼兒園使用區域，以抽象圖騰設計方式展現活潑亮麗氛圍，更由學校老師參與設計，替結構體妝點豐富色彩，賦予耐震補強工程兼具人文生命及生機。   國教署表示，2020年至2022年計畫辦理完竣後，全國公立高中以下學校皆可達內政部耐震規範，營造更安全的校園環境，重新美化校舍外觀及配置建築色彩，在校園學習環境中融入美感教育，讓師生在更安全舒適的校園環境中安心教學與學習。